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碎片内容
《白蛇的故事》教学设计李春杏一、故事导入，揭示课题欣赏《新白娘子传奇》歌曲，学生说说自己知道的关于白蛇的故事
二、寻找信息，了解故事1、学生用自己喜欢的方式阅读三个故事，扫除阅读中的拦路虎
2、下面我们分组来完成这个表格
时间地点人物起因经过结果《白蛇闹许仙》《白娘子永镇雷峰塔》《白蛇传》生分组讨论后交流
2、请仔细观察，这三个故事有哪些相同点，有哪些不同点
三、问题呈现，众说纷纭在读这个故事的过程中，你有什么疑问吗
请四人小组讨论，提出一个最有价值的问题
为什么许仙不帮自家人却帮外人
白素贞是好人还是坏人
法海为什么要这么做
四、课后作业1、阅读完整版本的白蛇的故事
2、阅读民间传说的另外三个故事
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