中华民族的抗日战争一、课题：中华民族的抗日战争二、范围：八下第14课《难忘“九一八”》；第15课《宁为战死，不作亡国奴》；第16课《血肉筑长城》三、目标要求：（1）知道九一八事变后局部抗战开始，了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的意义；（2）知道七七事变开始了全民族抗战，以南京大屠杀为例，认识日本帝国主义凶恶残暴的侵略本质；（3）了解台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神；了解中共七大的主要内容，探讨抗日战争胜利的历史意义。四、考点分析：本单元讲的是抗日战争历史。复习时抓住中国军民抗击日本侵略的重大史实。五、自主识记1、九一八事变：（1）_____年9月18日，九一八事变爆发。九一八事变后，蒋介石奉行__________政策，中共派________等组织抗日。（2）中国人民的________开始了。2、西安事变：（1）为了逼蒋介石抗日，_____年_____月_____日，__________和__________联合行动，扣押蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求__________，__________。这就是__________，又称“__________”。（2）事变和平解决标志__________基本结束，____________________________初步形成。3、1937年7月7日，卢沟桥事变爆发后，________的抗日战争开始。日军在侵华过程中犯下了滔天罪行，如__________（举例）。4、中国军队在抗日战争中英勇抵抗，__________是抗战以来第一次大捷；_________指挥的________是抗战以来取得的重大胜利；________指挥的______是抗日战争中中国军队主动出击日军的最大规模战役。5、中共“七大”：（1）1945年4月，中共在________召开_______大。会议主要讨论________和________的重要问题。大会制定了__________，即：_______________，_______________，______________，______________，_______________，_______________。（2）大会为争取____________________和____________________准备了条件。六、知识梳理七、课堂检测1、我国东北地区资源丰富，帝国主义国家垂涎欲滴。为了独占这一地区，1931年日本发动了（）A、九一八事变B、一二八事变C、七七事变D、八一三事变2、中国人民局部抗战开始的标志是（）A、九一八事变B、一二八事变C、七七事变D、西安事变3、下列史实与国共两党合作无关的是（）A、黄埔军校B、北伐战争C、东北抗日义勇军D、抗日战争4、学完抗日战争这段历史，某班同学出了一期板报。下列板报内容，最能反映日军野蛮暴行的是（）A、难忘九一八B、血染卢沟桥C、南京大屠杀D、血战台儿庄5、标志着中国十年内战基本结束和抗日民族统一战线初步形成的历史事件是（）A、南昌起义B、西安事变C、九一八事变D、七七事变6、以下属于抗日战争时期彭德怀指挥的战役是（）A、卢沟桥血战B、平型关大捷C、台儿庄战役D、百团大战7、确立了毛泽东在党中央的领导地位的会议是（）A、中共一大B、遵义会议C、中共七大D、中共八大8、电视正在播放“历史上的今天”这一节目，画面中一群青年学生高举横幅游行，上书“废除二十一条”，“外争国权，内惩国贼”等口号。请问反映的是哪一历史事件？（）A、五四运动B、新文化运动C、辛亥革命D、一二九运动9、某市共青团团委为缅怀革命先烈，弘扬长征精神，决定组织一次“重走长征路”的夏令营活动。关于“长征”，请回答下列问题。（1）写出长征过程中两次会师的时间、地点、队伍。（2）长征途中，我党历史上生死攸关的转折点是什么？（3）长征路上，红军战胜了许多艰难险阻，请试举两例。（4）长征胜利的重要意义是什么？七、课堂检测1、我国东北地区资源丰富，帝国主义国家垂涎欲滴。为了独占这一地区，1931年日本发动了（）A、九一八事变B、一二八事变C、七七事变D、八一三事变2、中国人民局部抗战开始的标志是（）A、九一八事变B、一二八事变C、七七事变D、西安事变3、下列史实与国共两党合作无关的是（）A、黄埔军校B、北伐战争C、东北抗日义勇军D、抗日战争4、学完抗日战争这段历史，某班同学出了一期板报。下列板报内容，最能反映日军野蛮暴行的是（）A、难忘九一八B、血染卢沟桥C、南京大屠杀D、血战台儿庄5、标志着中国十年内战基本结束和抗...
