收复台湾和抗击沙俄课题第18课收复台湾和抗击沙俄导学目标1、了解荷兰殖民者侵占台湾及郑成功收复台湾，清军进入台湾及清朝设台湾府的史实2、了解沙俄入侵我国黑龙江流域、雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》等史实3、使学生进一步认识我国统一多民族国家的巩固是历史发展的主流，培养学生为捍卫国家领土和民族利益英勇斗争的精神。重点郑成功收复台湾、雅克萨之战和《尼布楚条约》难点中俄《尼布楚条约》课型问题发现型新授课课时1课时主备人日期教学过程环节步骤教学任务教师活动学生活动预见性问题及解决对策预习展示依案自学组内互助组间交流总结归纳一、郑成功收复台湾1、通过阅读第一子目，你学到哪些新知识（包括历史事件、历史人物、历史现象、历史概念等）？并用简练的语言进行表述。2、通过这些新知识，有哪些启示？1、指导学生提取信息的方法（学到的新知识就是课文中包含的几个事件，或一个事件中包含的线索、要素等）2、引导学生形成对于问题的更进一步认识。3、补充介绍郑成功。4、大屏幕展示《郑成功进军收复台湾示意图》，帮助学生了解郑成功收复台湾的经过。5、引导学生看书中小字，了解郑成功及后代对台湾开发的贡献。6、关于清军进入台湾及台湾府的设立学生自己明确。1、阅读教材，做标记。将学到的荷兰殖民者侵占台湾、郑成功收复台湾、清朝设置台湾府的相关知识标出来。组内互助后，小组代表进行交流。2、观察教材中郑成功的画像，了解郑成功其人。3、看《郑成功进军收复台湾示意图》，说出郑成功收复台湾的经过。4、学生明确清朝是如何加强对台湾的管辖的及其意义。5、学生谈学习本子目的感受。1、学生提炼知识或许不够精炼，不够全面，教师要引导学生进行补充。2、《尼布楚条约》的内容书上没有文字叙述，这一点需要补充。3、指导学生观看《尼布楚条约》的中俄边界示意图，使学生对清朝前期中俄东段边界形成空间认识并和现在的边界对比，为近代史的教学打好基础。4、强调中俄双方的谈判是平等的，条约反映了两国政府的愿望和主张。中国政府在谈判中做了适当的让步。二、雅克萨之战教师讲授1、沙俄入侵我国黑龙江流域2、两次雅克萨之战3、中俄《尼布楚条约》1、通过《雅克萨自卫反击战示意图》了解战况。2、看中俄《尼布楚条约》的边界示意图，知道中俄边界界线。反馈独立完成组内互助组间交流总结提升见学案巡视、观察、指导、点拨。关注学困生对知识的掌握情况。梳理知识，完善知识结构，强化线索意识。结对互考，群体落实知识。学生回答不够完善的地方教师要进行重点强调板书设计荷兰殖民者侵占台湾一、郑成功收复台湾郑成功收复台湾收复台湾和抗击沙俄清朝设置台湾府二、雅克萨之战沙俄入侵我国黑龙江流域雅克萨之战和中俄《尼布楚条约》教学反思
