法律规定公民享有的权利和义务学案鲁教版八年级上册第一课时法律规定公民享有的权利和义务知识目标：（1）知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。（2）了解我国法律规定的权利和义务能力目标：能够正确理解法律规范的特殊性情感态度与价值观目标：情感态度与价值观目标：尊重法律，尊重权利，增强权利和义务观念，依法正确行使权利，认真履行义务，不做违反法律的是，依法维护自己的合法权益。学习重点难点：“法律是特殊的行为规范”既是本课的教学重点，又是本课的教学难点。一、法律是特殊的行为规范1、请同学们阅读教材P83页正文以及相关链接的内容后讨论回答下面的问题：（1）想一想：什么是法律？法律的特殊性表现在：（2）法律与道德有什么区别？（3）法律的最主要特征是什么呢？2、案例分析P83-84的材料思考讨论：说一说：胡长清被判处死刑说明了什么？主要表现在哪些方面？情境活动一：读图教材P84页插图--图一：1954年通过“宪法草案”图二：打击危害国家安全的犯罪行为思考：这两幅图片说明了什么？法律与道德有什么区别与联系？道德和法律同属于行为规范的范畴。二者之间既有区别，又有联系。法律与道德的联系：法律和道德都是人们的行为规范，内容是互相渗透、相互作用、相互补充的。法律规范与道德规范在表现社会重大关系方面是趋于一致的，一般来说，凡是法律所禁止和制裁的行为，也是道德所禁止和谴责的行为；凡是法律所要求和鼓励的行为，也是道德所培养和倡导的行为。如保护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德等。我国宪法第24条、第46条、第51条等条款中，就明确规定了作为社会主义道德基本内容的“五爱”以及社会公德的要求。在宪法的其他条款和一系列法律中，也直接规定或隐含了道德的要求。法律与道德的区别：3、请同学们阅读教材P85页上材料，讨论回答问题：（1）为什么说我国法律是广大人民意志和利益的体现？①我国宪法第二条的规定说明了什么？②我国刑法第二条的规定说明了什么？③我国民法通则第五条的规定说明了什么？由此可以得出结论：4、请同学们阅读85页的两段材料，讨论回答：黑社会组织的犯罪活动有哪些危害？深圳市、广东省政府颁布通告和规定说明了我国法律代表了谁的利益？二。我国公民的权利和义务情境活动二：读图思考回答问题想一想：图1，图3，图4中的公民在享有什么权利？说一说：图1，图2，图4中的公民正在履行什么义务？我国公民平等地享有宪法和法律规定的权利。（1）法律规定了公民的权利⊙什么是公民的权利呢？⊙什么是公民的基本权利？宪法规定的公民的基本权利有哪些呢？我国其他法律则具体规定了公民享有的其他权利，如公民的民事权利、诉讼权利等。（2）法律规定了公民的义务在我国，公民在依法享有各项权利的同时，还必须自觉地履行各项义务。宪法规定的公民的基本义务有哪些呢？我国的其他法律在具体规定公民享有其他权利的同时，也规定了公民应履行的其他义务。情境活动三：查一查--我们的权利和义务在家庭生活、学校生活、社会生活中，我们都依法享有哪些权利，应自觉履行哪些义务？家庭生活中：权利：义务：学校生活中：权利：义务：社会生活中：权利：义务：三、我国公民的权利和义务是一致的情境活动四：畅所欲言（见教材P88页情境材料）讨论：怎样正确认识权利和义务的关系？（P88教材内容）案例分析（P88案例）：议一议：※你认为章某能打赢这场官司吗？为什么？※查一查相关的法律知识，和同学们一起尝试处理这一案件。四。依法行使权利自觉履行义务案例分析（P89案例）：1、议一议：为什么郑某受到表扬，李某却受到了法律的制裁？2、刘某是在正确行使言论自由吗？3、说说刘某这样做的危害。4、阅读课本P89--90页教材正文思考问题：公民应该如何正确行使权利？（1）案例分析：（见教材P90页）议一议：该企业老板无疑有办企业的权利，但在办企业的过程中，为什么会受到处罚？在这里，其他公民的合法权益受到了损害，那他们应该怎么办呢？（2）案例分析（P90下）：议一议：李某可能采取哪几种办法解决这件事情？运用法律知识对李某...
