《尊重他人》【学习目标】知识目标:在学习和生活中知道怎样尊重他人
在平时的学习和生活中自觉尊重他人,以赢得他人的尊重
自觉遵守道德规范,尊重他人
能力目标:培养关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力,做到尊重他人情感、态度与价值观目标:培养学生尊重他人的意识,在生活中践行尊重理念学习重、难点:重点:尊重他人的原因及做法
难点:尊重他人的做法
自主预习请阅读教材P32-36页的内容,完成下列的填空
尊重即尊敬、重视
尊重他人是一个人的外在表现
社会生活中,我们应该尊重他人的、等
每个人都是有的个体,都希望得到的尊重
受到他人尊重能够增强自尊
自信,产生良好的,如满足感、成就感等,如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生、等
尊重使社会生活
尊重是维系良好人际关系的,是文明社会的
尊重是,尊重能够减少摩擦,消除隔阀,增进信任,形成互敬互爱的从而促进、提高
4、如何做到尊重他人
【交流分享】一、尊重是交往的起点仔细阅读教材33页的探究与分享(小组合作),回答下列问题:(1)你赞同哪位同学的观点
举例说明你支持的观点
(2)有人说:“尊重比帮助更重要
”你认同这个观点吗
说说你的理由
二、尊重从我做起仔细阅读教材35页的探究与分享(小组合作),回答下列问题:(1)你赞同他们的看法吗
说说你的理由
(2)你还有哪些看法
【课堂训练】1、中学生刘刚是班中的“双差生”,他对自己越来越没有信心
有一次,在课堂上,老师看他对某一问题肯动脑筋,就点名让他发表了自己独到的见解,他的回答受到了老师和同学们的赞扬
这之后,老师有意让他多发言,在老师和同学的鼓励下,他改变了学习态度,学习一天比一天进步、认真,学习成绩也不断提高,对刘刚的变化理解不正确的是()A、自尊使人不断进取B、自尊使人自强不息C、自尊使人品德高尚D、自尊不能容忍别人超过自己2、周恩来总理虽然身为国家领导人,但时时不