繁花似锦的戏曲教学建议在中国戏曲发展史上曾有三个高潮时期,分别是戏曲初兴时期,以元杂剧为代表;第二个高峰期,以明清传奇为代表;地方戏高度繁荣时期,以京剧为代表
本课教材向学生介绍了我国戏曲史上有代表性的这三个剧种:元杂剧、明传奇和京剧,以此向学生展示我国古代辉煌的文化艺术成就,增强学生对祖国丰富的文化遗产的认识,激发民族自豪感,培养爱国主义情操
本课重点是关汉卿和《窦娥冤》;京剧产生和发展的历程、京剧艺术的特色和成就
难点是昆曲的形成
学习本课,要了解中国古代戏曲的起源和杂剧的产生与兴衰,掌握元杂剧的特点、价值和关汉卿的成就;了解明传奇的形成和发展,掌握昆曲的价值和汤显祖的成就;掌握京剧形成的背景条件和京剧在题材、表演、伴奏等方面的特色
独立试航(预习教材,提取教材关键信息,记下发现的问题,准备参与“合作探讨”)问题导读⒈唐朝时产生了“”
这种戏一般有两个角色,一叫“”,一叫“”,表演时一机智,一故作痴呆愚蠢
2.元杂剧一本戏一般分为
角色分为、、净等,由一人主唱,其他人道白
元杂剧成就最高的是,他一生创作了近70种剧本,以最为知名
还有王实甫的、纪君祥的、的《汉宫秋》、白朴的、郑光祖的等
“元曲四大家”是指关汉卿、马致远、、郑光祖
宋元时期,在浙江温州一带兴起了,到明代发展为,在民间广泛流行
年间,传奇的演唱便形成昆曲一统的局面
描写一个大胆反抗封建礼教、争取婚姻自主的女性杜丽娘,抨击了封建礼教的虚伪和腐朽
描写了江南名士侯朝宗和秦淮名妓李香君的爱情故事,反映南明王朝覆亡的史实
道光年间,湖北汉调艺人进京,加入徽班演出,形成“”的局面
徽汉艺人不断吸收昆曲、秦腔和其他民间戏曲的唱腔,形成了一个新的剧种——
清末,走向成熟
京剧以为艺术手段
音乐以和为主
京剧的角色分为、旦、净、四大行当
勾画脸谱,浓妆重彩
京剧表演时,一招一式均有定