《三位数乘两位数复习课》导学案班级：姓名：学习目标：通过对第四单元知识的回顾整理，①会计算三位数乘两位数；②能运用“积的变化规律”使一些计算简便；③能运用常见的数量关系解决简单的实际问题。学习过程:一、回顾整理整理指南：（看课本47页——55页内容）先想一想本单元学了哪些知识？是按什么顺序学习这些知识的？再看例题。看看每小节有几个例题，每个例题是什么内容？根据目录和例题，概括出本单元的知识，用自己理解的方式表示出来。二、知识盘点1、看谁算的最细心！420×60=780×23=14×506=308×70=2、看谁的眼睛最亮!①17×12＝204②26×48＝1248③12345679×9＝11111111117×24＝26×24＝12345679×18＝17×36＝26×12＝12345679×81＝④大雁飞行200千米需要2小时，（）是时间，200千米是（），速度是（）。⑤在数量、单价和总价关系式中，（）×（）=（）。3、看谁的头脑最清楚！①两个因数的积是1560，如果一个因数除以10，另一个因数不变，积就是15600。（）②“神舟十号”飞船每秒飞行约7900米，每90分钟绕地球一圈，它绕地球一圈飞行多少米？这道题是求速度。（）③已知5千克西瓜用的钱数，可以求出西瓜的单价。（）④已知每个篮球的价钱和买的个数，求总价，要用篮球的单价除以个数。（）⑤两位数乘三位数，积不可能是三位数。（）三、测评提高1、一张课桌56元，今年我校要买260套这样的课桌，准备14000元钱，够吗？2、扩大后花坛面积是多少？你能用几种方法计算？3、一辆大巴车从甲地开往乙地，去时每小时行驶95千米，用了4小时。返回时慢了些，用了5小时。甲乙两地相距多少千米？原路返回时平均每小时行多少千米？长不变，宽增加到25米135平方米555米
