2.1整式（1）滑县大寨乡第一初中：付利彩一、教学目标：1知道单项式、单项式的系数、单项式的次数的概念.2能熟练找出单项式的系数和次数.学习过程:一、板书课题,揭示目标.同学们,今天我们来学习2.1整式(板书课题).本节课的学习目标是(投影)二、自主学习请同学们认真看课本P54-55内容,注意：1、什么叫单项式？2、单项式中叫单项式的系数？3、一个单项式中，叫单项式的次数？4、认真看P55例1的解答过程.(6分钟后比谁能做对尝试题)三、合作探究1、下列式子：2a+b，x，-3ab，3，a/2，3/a中，单项式有.2、填表：单项式2a³﹣xy²t²﹣2πr²系数单项式a²b6y﹣3²a³bc²2³次数四、学生更正、讨论、归纳、总结.1、请同学们看堂上展示的内容，如发现错误或不同写法的请举手（教师组织学生更正）。2、讨论、归纳.评1、请大家看1第题，引导学生回答单项式的概念：数或字母的积叫单项式.(单独的一个数或一个字母也叫单项式).看这道题找的对不对？若对，为什么对？若错，为什么错？评2、请大家看第2题，引导学生回答：单项式中，数字因数叫单项式的系数.每个单项式的系数找的对不对？若对，为什么对？若错，为什么错？评3、请大家看第3题，引导学生回答：单项式中，所有字母的指数的和叫单项式的次数.看每个单项式的次数找的对不对？若对，？若错，为什么错？五、检测题.一、必做题1、（20分）下列式子：2m+n，3ab，xy，a，-8，x−y2，0中，单项式有.2、填表：（每空5分）单项式-15ab4a²b²3xy5-ab²a系数次数3、判断正误，错误的更正（每小题6分，共30分）（1）、-3ab²d的系数是3.（）（2）、x²y的系数是0.（）（3）、12πr²的系数是12.（）（4）、-3ab²c的次数是2.（）（5）、单项式3³的次数是3.（）二、选做题（每空5分，共20分）1、单项式-2πr²的系数是，次数是，单项式-2³x²y³的次数是.2、如果2x³ya是7次单项式，则a=.
