教案人教版七年级语文上册第17课《看云识天气》学案内容预览：17、看云识天气老师寄语：要学会做科学中的粗活。要研究事实，比照事实，积聚事实学习目的1、理清文章的思路，概括课文内容要点。2、领会运用比喻的妙处。3、培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的适应。要点点拨《看云识天气》是一篇科普文，作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光荣的云和天气的关系。学习过程一、预习检测1、给加点字注音轻快（）匀称（）（）崩（）塌一霎（）间2、解释以下词语预兆：弥漫：姿势万千：变化无常：整体感知快速阅读课文，考虑3、云和天气到底有怎么样的关系?4、本文主要介绍了哪些云及其光荣?它们各有怎么样的特征?分别预示怎么样的天气情况?三、赏析语言5、本文运用了多种修辞方法对云进展了细致形象的描摹，由这些方法有何好处？试从文中找出几例加以分析。6、齐读课文第1自然段，体会说明语言的生动特点，并仿照课文造句。例如：天上的云……像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……[造句]◆远处的霓红灯亮了，像每当月光照在地上，像四、拓展延伸7、小组交流本人搜集到的有关云的谚语、成语、俗语、诗词及文章片断等。五、学习小结8、本文介绍了这么多的云和云的光荣，但我们读来条理明晰，作者是怎么样做到这一点的?你能从课文中找出有关语句吗?达标测试（一）积累与运用。1、给加点的字注音。（1）鱼鳞（）（2）峰峦（）（3）一霎间（）（4）冰雹（）（5）弥漫（）（6）圆弧（）2、解释下面句子中加点的词语在文中的意思。（1）那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。（2）那最轻快、站得最高的云层，叫卷云。（3）高积云是成群的扁球状的云块，陈列特别匀称。3、“天上的云，真是姿势万千，变化无常。”这句话在文中起什么作用？作者又是如何来展示云的“姿势万千，变化无常”的？（二）课内阅读我们还能够依照云上的光荣现象，揣测天气的情况。在太阳和月亮的四周，有时会出现一种漂亮的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。因而有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，同时伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕下的彩色光环，叫做“华”。颜色的陈列是里紫外红，跟晕正好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常常会挂上一条彩色的圆弧，这确实是虹。人们常常说“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，①。还有一种云彩常常出如今清晨或晚上。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，说明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。因而就有“②”的谚语。1、把“东虹轰隆西虹雨”的意思填在①处：。依照语段的内容把相关的一句谚语填在②处：。2、联络全文从内容与构造上分析一下文中划线句子的作用。3、你认为本语段在构造上有什么特点？请简要加以分析。4、指出下面句子中加点词语的表达作用。（1）华环由大变小，天气可能转为阴雨。（2）还有一种云彩常常出如今清晨或晚上。5、本语段比拟突出的是援用了谚语来进展说明，请说明缘故，并分析它的作用。（三）拓展阅读。在热带地区或航行于赤道附近的海船上，冰是特别珍贵的，由于冰能够防止食物腐烂变质，能够使捕捞的海产品保鲜。但是正是火热的阳光最能“摧残”这些冰块。不过，科学家想出了方法让太阳对冰停顿“敌对行为”不要那么水火不容。太阳所以不能直截了当制造冰块，但能够“曲线”造冰。比方，用电冰箱造冰，确实是曲线造冰。电是一种能源，它能够使电灯发光，使电炉发热，却也能让冰箱造出坚硬的冰块来。电是能源，太阳也是能源，既然电能够造冰，太阳光为什么不能造冰呢？因而，从道理上说，太阳光是完全能够造出冰块来的，其中一个方法是使太阳能通过光电池把光变成电，再用电来开动冰箱。但这个方法要使大量的光电材料，本钱高。为了让渔民都能买得起，法国一家船舶公司的科学家研制出太阳能冰箱-...
