高三历史中国古代史复习学案：5.4 辽、西夏的建立和宋辽、宋夏的和战旧人教版VIP免费

高三中国古代史复习学案：辽、西夏的建立和宋辽、宋夏的和战【知识网络】最初：居住在一带，过着和生活。势力发展：逐渐学会、、建造，部分人开始。原因：一些汉族农民为了迁到长城以北，与契丹人。①10世纪初统一契丹各部；提倡，逐步接受。②916年称帝建国，定都。就是辽太祖。③契丹人仿照创制了契丹文字。④统治时期，得到十六州，后来，改国号为。①中央设和。②南面官由和担任，沿用以来官制，统治人和人。③北面官均由担任，统治人和其他。权力比北面官大。目的：夺取①包围城，并在同辽援军展开激战，宋军大败。②几年后，再次征辽，结果大部被歼。影响：从此由转为。宋确立“”政策，主力转向防范和镇压人民，反映了统治者的虚弱。辽攻宋：1004年，辽军大举男征，逼近。宋军射死辽统帅，亲征，宋军大振。时间：年。内容：北宋送给辽“”；辽撤兵；双方约为之国，各守边界。①后，宋辽对峙局面形成。一个世纪内，双方基本上维持了和平局面。②宋辽边境，贸易，使者往来，加强了汉与契丹的友好关系，促进了。兴起：党项是族一支，唐中期以来居、、西北一带，过生活。建国：1038年，称大夏国皇帝，都城在。夏在宋西北，史称。政治制度：仿效唐宋制度，中央设、，分掌行政和军事；推行，选拔官吏。文字：命人依照字体，创制了西夏文字。战争：元昊称帝后，与宋不断交兵，双方损失严重，请和。时间：年辽西夏的建立和宋辽宋夏的和战契丹兴宋辽和战唐末建国主要制度：蕃汉分治北宋北伐概况对峙局面形成西夏建议和（澶渊之盟）宋夏和战兴起战争①取消帝号，北宋册封为夏国主；夏对宋。②北宋送给西夏“”，重开。意义：从此以后，宋夏之间基本上维持了和平局面，民族融合进一步加强。和平友好往来[课堂练习]：1．唐末许多中原人民来到契丹境内，这主要因为A．中原地区藩镇割据混乱B．契丹势力不断扩大C．契丹人需学习汉族先进的生产技术D．汉族人帮助契丹人向封建制过渡2．契丹建国后，以国制治契丹，以汉制待汉人，主要是因为A．契丹与汉族矛盾尖锐B．皇帝与汉族官僚谋求妥协C．境内政治经济发展不平衡D．中原先进政治制度吸引3．下列各项中不是阿保机和元昊共同采取的措施是A．提倡农业B．任用汉官C．创制文字D．自称皇帝4．宋辽的军事冲突，最重要的起因出自A．边境贸易的破裂B．辽政治的落后C．幽云十六州问题D．北宋统治者的中央集权措施5．澶渊之盟在客观上起的重要作用是A．助长了契丹势力B．延缓了北宋灭亡C．缓和了民族矛盾D．维持了长久和平6．澶渊之盟的后果是①增加了北宋人民的负担②宋辽之间维持了和平关系③宋辽之间开展了经济文化交流④加剧了北宋政府的财政危机A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④7．10~12世纪与北宋并立的少数民族政权不包括A．契丹族建立的辽B．女真族建立的后金C．女真族建立的金D．党项族建立的西夏8．宋朝曾把与契丹族政权边境临界地区的一些地点改名，如威虏改为广信，静戒改为和议：内容：安肃，破虏改为永静。这种现象主要反映了何时宋与契丹族政权的关系A．澶渊之盟前B．澶渊之盟后C．宋金议和前D．宋夏议和后9．“宋之为国，始终以议和存，不议和而亡，盖其兵力本弱，而所值辽金元三朝皆当勃兴之运，无之所兴，非人力可争，以和保邦，犹不失图全之善策。”此话反映了A．两宋兵力微弱B．两宋受少数民族侵略较多C．两宋苟且偷安，屈辱求和D．投降妥协是保国之策10．宋代刘迎在诗中写道：“迄今井邑犹荒凉，居民生资惟榷场。马军步军自来往，南客北客相经商。”从民族关系角度分析此诗，最佳分析是A．榷场的设立促进了民族间的经济文化交流B．宋辽民族交往十分频繁C．各民族的友好交往和合作是历史的主流D．尽管战乱，但各族的经济文化交流不可阻挡二、材料解析题（共10分）11．阅读下列材料：材料1：契丹旧俗，事简职专，官制朴实……至于太宗，兼制中国，官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人。……北面治宫帐、部族、属国之政；南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣。——《辽史·百官制》材料2：自契丹侵取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生豪英，皆为其用。得中国（指中原）土地、役中国人力，称中国位号...