能及其转化复习目标知道能量的含义，机械能的分类和相互转化。知道动能、重力势能和弹性势能的影响因素。掌握内能的定义和影响因素，知道改变物体内能的两种方法。会利用能量转化的知识解释生产生活中的常见事例。知道内燃机的四个工作冲程的结构特点及火箭的原理。能利用比热容的知识解释相关的物理现象。知道热值的定义、单位和计算。教材分析重点（1）通过本节课培养学生依据实验原理设计实验方法的能力；（2）掌握内能的定义和影响因素，知道改变物体内能的两种方法。难点（1）会利用能量转化的知识解释生产生活中的常见事例。（2）能利用比热容的知识解释相关的物理现象。教学方法总结、析题、习题教具本章各实验器材课时1设计说明教学[知识梳理]:一、机械能1、能量：物体能对外做功，我们就说这个物体具有能（能量）。单位是：焦耳2、动能：物体由于运动具有的能叫做动能，其大小与质量和速度有以知识回顾为重点，让学生过程简记关。3、重力势能：受到重力的物体由于被举高而具有的能叫重力势能，其大小与质量和高度有关。4、弹性势能：具有弹性的物体由于发生形变而具有的能叫弹性势能，其大小与弹性形变的大小有关。5、重力势能和弹性势能统称叫势能，动能和势能统称叫机械能。6、机械能守恒：物体的动能和势能之间是可以转化的。在只有动能和势能相互转化的过程中，机械能的总量保持不变。二、内能1、分子动理论的基本内容：①物质是由分子组成的，分子间有间隙。②一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。③分子之间有相互作用的引力和斥力。2、扩散现象：①定义：两种不同的物质可以自发地彼此进入对方，这种现象叫扩散现象。②扩散现象说明了：分子间有间隙、分子在不停地做无规则的运动。③物体的温度越高，分子运动越剧烈。3、内能：①定义：物体内所有分子的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。②任何物体在任何情况下都有内能③内能的大小与物体的温度、质量、材料、所处状态有关④改变物体内能的方法：a做功——能量的转化对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，物体内能减少。b热传递——能量的转移物体吸热，内能增加；物体放热，内能减少。4、能量守恒定律：能量既不会凭空消失，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，主动的参与其中，加深学生对遗忘知识的重新认识。而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。探究物质的比热容1、比热容：①定义：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃（K）所吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的比热容。用字母c表示。②单位：J/（kg·K）或J/（kg·℃）③比热容是物质的一种特性，大小与物质的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。④水的比热容是：4.2×103J/（kg·K）,它表示：1千克水温度升高1开所吸收的热量是4.2×103焦耳。水的比热容最大，质量相等的不同物质吸收相同的热量时，水升高的温度最少。所以水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热。2、热量（Q）①定义：在热传递过程中，物体内能改变的多少叫热量。②公式：物体升温时吸热其中物体降温时放热其中③热量是一个过程量，必须有“吸热”“放热”的过程热量才有意义。热机1、内燃机一个工作循环包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程，活塞往复运动两次，曲轴转动两周，燃气对活塞做功一次。其中【压缩冲程】是机械能转化为内能；【做功冲程】是内能转化为机械能。2、汽油机和柴油机的比较（汽油机和柴油机统称为内燃机）五、火箭六、燃料的利用和环境保护1、燃料的热值（q）：①定义：1kg某种燃料完全燃烧时放出的热量叫做这种燃料的热值。②公式和单位：热值的单位是：J/kg2、燃料的有效利用：主要方法是使燃料尽可能燃烧完全（如增大受热面积，通风等）3、提高热机的效率[例题分析]:1、说明下列物体具有哪种形式的机械能:⑴在水平轨道上行驶的火车具有_____能。⑵静止在高空的物体具有______能。⑶在盘山公路上向下行驶的汽车具有______能。⑷拉紧的弓具有_____，离弦的箭具有______能。2、滚摆在下降时速度________，动能_______，势能_______，上升时速度_______...
