文明中心——城市（课堂实录）课堂实录开场语：同学们大家好，今天来到南浦校区上课，希望在座的各位同学积极配合老师，共同完成这节课的学习任务。（一）导入：首先大家都看到了屏幕上的英文标题，哪位同学能说说这句话是什么意思？学生：更好的城市，更好的生活。教师：这句话的意思是：城市让生活更美好。你同意这个观点吗？8226;大多数同学还是认为生活在城市里更加便利，生活会更舒服，8226;城市让生活更美好，这句话正是2010年上海世博会的主题，让我们一起欣赏一段2002年张艺谋导演为申请世博会录制的宣传片，并完成手中的合作学习任务单表现1这一列。（二）城市与国际大都市探究单1请大家说一说视频中哪些内容体现了城市让生活更美好这一主题？（播放申博视频）分别有什么特点？8226;从探究单中我们可以看出来城市生活的便利和美好，因此我们说：城市是人们生活的中心地带，是一个地区政治，经济，文化的核心。2视频中哪些内容体现上海与外国进行了交往？完成表现2这一列。文明中心——城市国际大都市——上海合作学习任务单主题1类别表现1特点1表现2特点2主题城市让生活更美好的表现交通设施上海在国际上具有重要地位经济服务文化生活精神面貌对外交往我的感悟教师：从中我们可以发现上海与外界各个领域的交流都很频繁，而且物资、人口、资金、技术等交流已经超出本国的范围，它的影响也超出本国的范围，在国际上具有重要地位，我们把它称为――-国际大都市。教师：同学们，你们都知道世界上有哪些国际大都市吗？学生：伦敦，纽约，东京，巴黎，北京。。。。。。。。教师：这些国际大都市有哪些代表性的建筑物？比如：伦敦塔桥、纽约自由女神像、巴黎埃菲尔铁塔教师：这些国际大都市的形成都有一个发展过程，有很多不可或缺的条件。让我们一起从自然条件（位置，地形，气候等）历史原因，国家政策角度来探讨上海成为国际大都市的原因？1自然条件：平原地形，亚热带季风气候，温暖湿润，长江入海口，经济腹地广阔，是沪宁杭城市带和工业带的龙头。2历史原因：外国侵略者也为上海带来了西方先进的事物，促进了上海在中国更早的发展起来。3国家政策：开发浦东新区（三）市民与城市过渡语：上海不愧是一个国际大都市，8年前人们把举办世博会的机会给了上海，上海准备好了么？让我们分享一段宣传片。你觉得上海准备好了吗？我们看到了很多市民一起宣传世博会，一起参与世博会，基础设施建设年底也要完成，上海已经准备好了，但是现实生活中还存在这样的现象，并且再一次引起了上海市政府和全体市民的关注——睡衣门。1.”睡衣门”说明上海市民在哪一方面还存在问题？市民素质城市形象国际礼仪2.作为市民，你对政府的规定有什么看法？一个城市的形象是要靠每个市民维护的，世博会是展示一个城市一个国家形象的机遇，是上海作为国际大都市向世界展示的窗口，看来提高市民素质，把中国最好的风貌展示给世界，需要每个公民注意自己的言行，让我们从我做起，做文明市民，也为城市的形象作出自己的贡献！最后请大家再次拿出学习任务单填写学习了这节课“我的感悟”，你对市民，城市，国际大都市这一话题写出自己的感言。结束语：城市是人类的文明中心，每一个市民都应该精心呵护我们生活的城市，我们衷心的希望城市能让我们的生活更美好。
