父母的爱东津新区王河小学马毕勤习作内容：《父母的爱》是人教版六年制小学语文第六册语文园地五中的习作题，习作要求用一两件事，写写父母对自己的爱，要表达真情实感
教学目标：1、激发学生的表达欲望，乐于交流父母爱自己的事
2、拓宽思路，能围绕“父母的爱”这一话题选择自己感兴趣的内容进行交流，并把这件事写具体，表达自己的真情实感
3、在习作实践中，引导学生把事例写具体
4、鼓励学生交流自己文章的精彩之处，体验成功的快乐
教学准备：1、搜集描写人物的词语
2、回忆生活中父母关爱自己的事例
教学过程：一、课前活动1、交流课前搜集的词语
2、赛读词语
二、图片妙引，尝试表达1、欣赏温馨图画
2、用上积累的词语，简单描述自己印象最深的一幅画面内容
3、揭示课题
（板书：父母的爱）三、拓展思路，尽情表达1、学生小组内交流生活中父母关爱自己的事例
2、全班交流
（1）小组代表上台交流，教师适时引导：爸爸或妈妈当时怎么说的
脸上有什么表现
你心里是怎么想的
（2）生生互动、师生互动，共同合作把事情经过说清楚
3、拓展范围在生活中父母时刻牵挂着你们，在学习上父母又是怎么要求你们的
有一种特殊的爱，表面看起来父母在批评你们，实际上那也是爱的表现，你有过类似的经历吗
四、提笔习作，爱心流淌（1）学生把自己讲述的故事用一段话写下来
（2）教师巡回指导
五、习作评讲，彰显自我1、片段赏析（1）指名读自己写的片段
（投影仪展示学生习作）（2）对照习作要求，（用上积累的好词佳句把事情的经过写清楚，尽量把感人的地方写出来；爸爸或妈妈当时是怎么说的、怎么做的、脸上有什么表现
）师生共同评议（提出修改意见）
（3）现场修改学生写的片段
教师引导：段→词→句→段2、学生自改口述要求：像老师一样用自己喜欢的符号画出写得好的词句，在你认为需要修改的地方用“
”标出，然后同桌在一起互相补充修改
3、总结三分文章七
