电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

《小小足球赛》教学设计VIP免费

《小小足球赛》教学设计_第1页
1/2
《小小足球赛》教学设计_第2页
2/2
《小小足球赛》教学目标:1、能富有情趣的演唱歌曲《小小足球赛》,表现出歌曲中“快乐”、“紧张”、“失落”的部分不同的情绪。2、能认真聆听乐曲《运动员进行曲》,积极参加听赏等活动,并哼唱音乐主题,用动作表示乐曲的句式,结构特点,感受乐曲雄壮有力的进行曲风格。2、引导学生热爱运动、关注健康,养成开朗乐观的生活态度。教学重点:1、有表情的演唱歌曲。2、能用动作表现乐曲的句式、结构特点。3、能运用多种形式参与歌曲的表现。教学难点:歌曲中的休止符与切分、附点等节奏教学过程:一、律动练习1、播放乐曲《运动员进行曲》,教师带领学生边哼唱主题边做原地踏步动作。2、提问:乐曲的名称及其情绪?在什么场合听到过?乐曲有几个音乐主题?各自的情绪?二、视频导入,歌曲铺垫1、观看足球比赛视频2、简单介绍足球起源,与学生交流导入课题。足球是世界上最具影响力的竞技运动,也是最能体现集体力量的运动,它最起源于我国的春秋战国时期,名为蹴鞠,是一种皮制的球。在唐宋时期最为繁荣,经常出“球不离足,足不离球”的场景。现在盛行于欧美等国。三、学唱歌曲《小小足球赛》1、聆听歌曲,感受情绪。2、教师带领学生随音乐有节奏的说唱歌词,学生轻声跟读随节拍拍手,并体会歌词结尾的不同情绪。(1)学习滑音,知道其含义及唱法3、随录音轻声跟唱歌曲。4、出示节奏谱,指导学生练习。5、跟琴重点学习表现“哎呀呀”“哈哈哈”的部分。6、指导学生分组分段表现歌曲。6、全班随伴奏音乐加入行进律动热情欢快的演唱。四、小结全课

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

《小小足球赛》教学设计

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部