湖南省攸县一中高一化学《从实验学化学》学案（2）【学习目标】1、了解实验安全、化学实验室的一般事故处理方法2、掌握过滤、蒸发等基本操作3、掌握SO42-的检验方法【学习重点、难点】粗盐的提纯、SO42-的检验方法【学习方法】自主学习讨论归纳法【学习过程】【自主学习】阅读教材，并回忆初中所学实验的基本操作，填写下面空白一：化学实验的安全1、了解安全措施(1)危险化学药品的存放易燃易爆试剂应__________保存,放置在远离____________的地方(2)化学实验过程中意外事故的处理①酒精及其他易燃有机物小面积失火________________。②浓酸洒在实验台上，先用溶液冲洗,后用冲洗；浓硫酸溅到皮肤上,立即用大量冲洗,3%~5%的冲洗.严重的须就医。③浓碱洒在实验台上，先用中和，然后用冲洗；浓碱沾在皮肤上，先用冲洗，再涂溶液。(3)实验操作安全注意事项①稀释浓酸，特别是浓硫酸时一定要将___________________并不断搅拌以散发热量;②点燃可燃性气体要防________点燃前________,如：H2、CO、CH4;③做有毒气体实验时，要防__________应在_______进行,一定有尾气__________④有加热与洗气(或气体吸收)装置的实验要防________________⑤有加热液体时要防________________2、掌握正确的操作固体(1)药品的取用(2)加热液体(3)试剂的保存(4)气体的收集二：过滤和蒸发(1)分离与提纯的概念物质的分离是_______________________________________________物质的提纯是________________________________________________(2)分离与提纯的原则_____________;______________;________________(3)过滤概念_______________________________________________主要仪器及用品________、___________、__________、__________、________(4)蒸发概念_______________________________________________主要仪器及用品________、___________、__________、__________【归纳总结】1、在进行蒸发操作时要注意以下几个问题：a.在加热蒸发过程中，应用不断搅拌，防止由于造成液滴飞溅；b.加热到蒸发皿中剩余时（出现较多晶体）时应停止加热，用余热蒸干；c.热的蒸发皿应用取下，不能直接放在___上，以免烫坏实验台或遇上引起蒸发皿破裂。如果确要立即放在实验台上，则要垫在上。【合作探究】1.粗盐水过滤后，滤液仍浑浊，请分析可能的原因？下一步如何操作？2.整个过滤蒸发过程中，几次用到玻璃棒？其作用分别是什么？三、除去粗盐中可溶性杂质1.粗盐的成分：主要为NaCl、并有CaCl2、MgCl2以及Na2SO4等。2.除杂试剂及反应原理。阅读课本中的溶解性表，填写教材P-7面的表格【合作探究】（1）除溶液中的硫酸根离子能否改用硝酸钡溶液？除MgCl2时能否用KOH？除CaCl2时能否用K2CO3溶液？（2）为除去溶液中的杂质，所加试剂应是过量的，过量的氯化钡是怎样除去的？（3）过量的氢氧化钠、碳酸钠又是怎样除去的？写出有关的化学方程式（4）过滤操作是在哪一个环节进行？试剂加入顺序满足什么条件？请你设计几种除杂流程图，并写出反应原理。（a）；（b）；（c）。四、SO42－的检验甲、乙两同学分别设计了两个不同的方案检验某试液中是否含有SO42－，评价下列两个方案是否严密？并说明理由。甲：试液加BaCl2白色沉淀稀盐酸白色沉淀不溶解结论：试液中有SO42－。乙：试液稀盐酸无明显现象BaCl2白色沉淀结论：试液中有SO42－。【归纳总结】硫酸根离子的检验方法：取少量溶液试样，先滴加几滴，再加几滴，若看到有白色沉淀说明有硫酸根离子。加盐酸的目的有两个：一是排除的干扰；二是排除的干扰。【巩固练习】1、下列几种消防安全标志中，属于易燃物质的标志是（）2、春运期间，一些易燃、易爆、剧毒品、易腐蚀品等，严禁旅客带上车。下列化学药品，可允许旅客带上车的有（）①浓硫酸②氰化钾③水银④TNT炸药⑤汽油⑥白磷A.①②④⑤⑥B.①②③④C.①②④D.没有3、某溶液中可能有SO42-、CO32-、Cl-，为了检验其中是否有SO42-，除BaCl2溶液外，还需要的溶液是A.H2SO4B.HClC.NaOHD.NaNO34、为了除去粗盐中Ca2+、Mg2+、SO42-和泥沙,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作：①过滤②加过量的NaOH溶液③加适量的盐酸④加过量的Na2CO3...
