沂源县2009年高考一轮复习学案编制人：周玉平课时15新民主主义革命与中国共产党【说明、课标要求】五四运动和中国中共成立，新民主主义革命（概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义胜利的历史意义）【知识整合】一中国共产党的成立(一)成立1、历史条件：阶级基础：队伍的壮大。思想基础：马列主义的传播组织基础：共产党早期组织的建立2、成立大会：中共一大3、历史意义宣告，中国出现了，中国革命进入到阶段(二)民主革命纲领的制定1、中共二大的召开2、内容：（1）分析了中国国情，指出了中国的社会性质、革命性质和任务，及革命依靠力量。（2）民主革命纲领：反对，反对，反对。3.第一次工运高潮（1）领导机构:(2)过程：起，止。(3)教训：必须团结广大、、建立才能取得革命胜利。【合作探究】材料一：本党纲领如下：（1）革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家的政权，必须支援工人阶级，直到社会阶级区分消除为止；（2）承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束，即直到社会的阶级区分消灭为止；（3）消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有。材料二：中国共产党为工人和贫农的目前利益计，……奋斗目标是：（1）消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；（2）推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；（3）统一中国本部（东三省之内）为真正民主共和国……（1）上述两个材料分别出自中国共产党哪两次会议制定的纲领？（2）分析两段材料在革命对象上的不同体现在哪里？分析造成不同认识的原因。（3）从材料一到材料二，反映出成立的初期中国共产党认识问题的趋向怎样？二、国民革命的蓬勃发展（一）国共第一次合作1、原因（1）帝国主义和北洋军阀的反动统治（2）中共方面：明确提出的主张。（3）孙中山方面：接受建议，同意合作。（4）共产国际的帮助。2、实现：（二）国民大革命1、发展：1926年7月正式出师北伐。北伐战争推动工人运动的发展。2、失败:、的发动3、教训:必须进行，中共必须掌握。【合作探究2】材料一：“……”中国以内，自北至南，自通商都会以至于穷乡僻壤，贫乏之衣夫，劳苦之工人，所在皆是。因其所处之地位，与所感之痛苦，类皆相同，其要求解放之情，至为迫切，则其反抗帝国主义之意，亦必至为强烈。故国民革命之运动，必恃全国农夫工人之参加，然后可以决胜，盖无可疑者。国民党于此，一方面当对于农夫工人之运动，以全力助其开展，辅助其经济组织，使日趋于发达，以期增进国民革命运动之实力；一方面又当对于农夫工人要求参加国民党，相与为不断之努力，以促国民革命运动之进行。盖国民党现正从事为反抗帝国主义与军阀，反抗不利于农夫工人特殊阶级，以谋农夫工人之解放；质言之，即为农夫工人而奋斗，亦即农夫工人为自身而奋斗也。”材料二：……当此国难极端严重民族生命存亡绝续之时，我们为着挽救祖国的危亡，在和平统一团结御侮的基础上，已经与中国国民党获得了谅解，而共赴国难了。……因此，中共中央再郑重向全国宣言：一、孙中山先生的三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底的实现而奋斗。二、取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策。……材料三：2005年4月26日至5月3日，中国国民党主席连战率国民党大陆访问团访问大陆。4月29日，胡总书记与连主席在北京举行会谈。双方就促进两岸关系改善和发展的重大问题及两党交往事宜；广泛而深入地交换了意见。这是六十年来国共两党主要领导人的首次会谈，具有重大的历史和现实意义。(1)根据材料一，指出国民党“一大”确立了什么新的政策，并分析其原因。这一政策的确立对中国革命有何影响?(2)根据材料二，与“八七”会议确定的总方针相比，中国共产党的政策发生了什么变化，并分析其原因。这一变化有何历史意义?(3)根据上述材料，结合所学知识，谈谈你对国共两党关系发展变化的历史与现实意义的认识?三、国共十年对峙（一）八七会议确立了的总方针，决定发动秋收起义。（二）南昌起义、秋收起义（三）井冈山道路1、井冈山革命根据地的建立2、井冈山道路的内容【合作探究3】北京奥运火炬接力以“和谐之旅...
