山东省新泰市第二中学高三地理导学案：课时9地球运动的地理意义(1)考纲介绍地球运动的地理意义(1)知道地球自转的方向、周期、速度。(2)理解昼夜的形成和昼夜交替的原因。(3)理解地方时的产生，学会时差计算、时区划分、日期划分。(4)学会利用地转偏向力分析自然现象。能力要求：1.以热点事件(如国家领导人出访、极地科考、旅游探险)的发生为背景材料，考查地方时、区时、日期的计算和晨昏线的判定。2.结合实例(如大气和水体运动、港口建设)考查地转偏向力对水平运动物体的影响。学习要点：课型：“六·四·二”模式”教学过程教学过程活动形式一、揭示目标：二、学一学：（我非常聪明）三、议一议：（我潜力无穷）1.晨昏线及其特点（作图）2.晨昏线的应用（作图说明）(1)确定地球的自转方向(2)确定地方时(3)确定日期和季节(4)确定太阳直射点的位置自学要求：指导学生自主完成学之窗。教学(5)确定昼夜长短(6)确定日出日落时间(7)确定极昼极夜的范围3.晨线、昏线的判断方法4.晨昏线与经纬线关系的判断四、讲一讲：（我特别自信）随堂巩固7（1）（2）（3）五、练一练：(我定会成功)六、总结收获：
