高中历史 第26课 改变世界的高科技学案+课时训练 岳麓版历史必修3VIP免费

第26课改变世界的高科技【考点解读】2012-11考点：现代信息技术课标要求：以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。解读：(1)了解计算机技术的发展和重要影响，讨论电脑与网络对人类社会的影响。(2)了解生物工程技术的形成和意义，认识生物工程技术的应用及影响。(3)了解航天事业的发展及其重要意义，比较认识各国航天技术的发展状况，认识航天事业对社会发展的积极作用。【自主预习】一．现代信息技术1．电脑：(1)诞生：年，第一台电子计算机在美国正式诞生。(2)发展方向：一个是更大，更快；二个是，更。(3)应用领域：广泛应用于、等领域，走进家庭。2．网络技术的特点：(1)电子计算机技术和技术结合。(2)信息量大，信息传播与交流快捷。(3)具有性，实现资源共享。3．社会影响(1)改变传统的方式，对人类社会产生巨大影响。(2)推动“”诞生，提高劳动生产率，推动经济发展。(3)推动的发展，改变着人们的、和生活方式。二．生物工程技术1．形成条件：化学、计算机等领域技术进步的支持。2．形成：20世纪年代正式形成并应用于实际。3．核心——遗传工程(1)1990年，被誉为生命科学“登月计划”的计划正式启动。(2)1997年，人类第一次进行哺乳动物成功。(3)21世纪，完成人类基因组框架图和对的初步分析。三．航天技术1．发展情况(1)苏联：年，发射了历史上的第一颗卫星，创造了宇航事业伟大的；1961年，宇航员成为人类第一个飞上太空的人。(2)美国：年，航天员和登上月球；1981年，第一架航天飞机试飞成功。２．意义：为人类的生存与发展开辟了新的天地。各种卫星广泛运用于众多领域。【小组活动】如何认识现代信息技术对人类社会的影响？【全员探究】三次科技革命的特点及共同点突破提示：比较法特点就是某事物或事件区别于其它事物或事件的特殊点，是历史事物存在和发展的个性。三次科技革命的特点实际上是比较其特殊点，即不同点。共同点是其共同、共有的东西，即共性。突破归纳：1．特点(1)第一次工业革命：先从英国开始，然后向其他主要资本主义国家扩展。从发明和使用机器开始，发明的成果多为生产实践经验的总结。(2)第二次工业革命：几个主要资本主义国家几乎同时进行。自然科学的新发展同工业生产紧密结合，科学技术发挥了重要作用。一些较落后国家两次工业革命交叉进行。(3)第三次科技革命：科学技术转化为生产力的速度加快。科学技术带动经济形态转变——出现知识经济。科学技术各领域相互渗透，综合化和专业化趋向加强。2．共同点(1)人类近代社会发生的三次技术革命，起关键性作用的都是物理科学的创新成果。①第一次技术革命，主要标志是蒸汽机的广泛应用，这是牛顿力学和热力学发展的结果。②第二次技术革命，主要标志是电力的广泛应用和无线电通信的实现，这是电磁现象研究和电磁场理论取得的重大突破。③第三次技术革命，产生了一系列高新技术，如核能源技术、激光技术、电子计算机技术等，它们离不开20世纪物理科学发展所奠定的基础。(2)三次科技革命发生的条件和对社会的影响。①条件：都是资本主义发展、科技进步和国内外市场扩大的结果。②影响：首先是推动生产力的发展。第一次科技革命使人类进入“蒸汽时代”；第二次科技革命使人类进入“电气时代”；第三次科技革命使人类进入“信息时代”。其次是推动了社会关系的重大变革。第一次科技革命使社会日益分裂为两大对立阶级；第二次科技革命是在主要资本主义国家出现了垄断组织；第三次科技革命促进了社会经济结构和社会生活结构的变化，也推动了国际经济格局的重大调整，使经济全球化趋势增强。【达标训练】一．选择题1.在1991年的海湾战争“沙漠风暴”行动中，电脑网络技术广泛应用，通过摧毁伊拉克的通讯能力而一举将其击溃，海湾战争被称为“一盎司硅片比一吨铀还要有作用的战争”这说明了：①网络信息技术把人们带进了信息时代②网络拉近了世界各地的距离③现代技术应用改变了战争的局势④网络信息技术在战争中起了重要作用()A．①②③④B．②③C．①②④D．①③④2．网络给我们生活带来了极大的方便，但也带来了巨大的挑战。下列哪些是网络给我们带来的问题：①信息泛滥、垃圾信息②网络犯罪③...