第26课改变世界的高科技【考点解读】2012-11考点:现代信息技术课标要求:以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。解读:(1)了解计算机技术的发展和重要影响,讨论电脑与网络对人类社会的影响。(2)了解生物工程技术的形成和意义,认识生物工程技术的应用及影响。(3)了解航天事业的发展及其重要意义,比较认识各国航天技术的发展状况,认识航天事业对社会发展的积极作用。【自主预习】一.现代信息技术1.电脑:(1)诞生:年,第一台电子计算机在美国正式诞生。(2)发展方向:一个是更大,更快;二个是,更。(3)应用领域:广泛应用于、等领域,走进家庭。2.网络技术的特点:(1)电子计算机技术和技术结合。(2)信息量大,信息传播与交流快捷。(3)具有性,实现资源共享。3.社会影响(1)改变传统的方式,对人类社会产生巨大影响。(2)推动“”诞生,提高劳动生产率,推动经济发展。(3)推动的发展,改变着人们的、和生活方式。二.生物工程技术1.形成条件:化学、计算机等领域技术进步的支持。2.形成:20世纪年代正式形成并应用于实际。3.核心——遗传工程(1)1990年,被誉为生命科学“登月计划”的计划正式启动。(2)1997年,人类第一次进行哺乳动物成功。(3)21世纪,完成人类基因组框架图和对的初步分析。三.航天技术1.发展情况(1)苏联:年,发射了历史上的第一颗卫星,创造了宇航事业伟大的;1961年,宇航员成为人类第一个飞上太空的人。(2)美国:年,航天员和登上月球;1981年,第一架航天飞机试飞成功。2.意义:为人类的生存与发展开辟了新的天地。各种卫星广泛运用于众多领域。【小组活动】如何认识现代信息技术对人类社会的影响?【全员探究】三次科技革命的特点及共同点突破提示:比较法特点就是某事物或事件区别于其它事物或事件的特殊点,是历史事物存在和发展的个性。三次科技革命的特点实际上是比较其特殊点,即不同点。共同点是其共同、共有的东西,即共性。突破归纳:1.特点(1)第一次工业革命:先从英国开始,然后向其他主要资本主义国家扩展。从发明和使用机器开始,发明的成果多为生产实践经验的总结。(2)第二次工业革命:几个主要资本主义国家几乎同时进行。自然科学的新发展同工业生产紧密结合,科学技术发挥了重要作用。一些较落后国家两次工业革命交叉进行。(3)第三次科技革命:科学技术转化为生产力的速度加快。科学技术带动经济形态转变——出现知识经济。科学技术各领域相互渗透,综合化和专业化趋向加强。2.共同点(1)人类近代社会发生的三次技术革命,起关键性作用的都是物理科学的创新成果。①第一次技术革命,主要标志是蒸汽机的广泛应用,这是牛顿力学和热力学发展的结果。②第二次技术革命,主要标志是电力的广泛应用和无线电通信的实现,这是电磁现象研究和电磁场理论取得的重大突破。③第三次技术革命,产生了一系列高新技术,如核能源技术、激光技术、电子计算机技术等,它们离不开20世纪物理科学发展所奠定的基础。(2)三次科技革命发生的条件和对社会的影响。①条件:都是资本主义发展、科技进步和国内外市场扩大的结果。②影响:首先是推动生产力的发展。第一次科技革命使人类进入“蒸汽时代”;第二次科技革命使人类进入“电气时代”;第三次科技革命使人类进入“信息时代”。其次是推动了社会关系的重大变革。第一次科技革命使社会日益分裂为两大对立阶级;第二次科技革命是在主要资本主义国家出现了垄断组织;第三次科技革命促进了社会经济结构和社会生活结构的变化,也推动了国际经济格局的重大调整,使经济全球化趋势增强。【达标训练】一.选择题1.在1991年的海湾战争“沙漠风暴”行动中,电脑网络技术广泛应用,通过摧毁伊拉克的通讯能力而一举将其击溃,海湾战争被称为“一盎司硅片比一吨铀还要有作用的战争”这说明了:①网络信息技术把人们带进了信息时代②网络拉近了世界各地的距离③现代技术应用改变了战争的局势④网络信息技术在战争中起了重要作用()A.①②③④B.②③C.①②④D.①③④2.网络给我们生活带来了极大的方便,但也带来了巨大的挑战。下列哪些是网络给我们带来的问题:①信息泛滥、垃圾信息②网络犯罪③...