33长春版《汉字家园③》教学设计教学目标:1.知识与技能:认识ABAB、ABAC式叠词,了解叠词的作用;认识10个生字,会写10个生字;学会在语言表达中使用ABAB、ABAC式叠词,以便增强语言表达效果。2.过程与方法:观察发现,品读感受,了解叠词的表达效果,熟读积累,拓展迁移运用。3.情感态度与价值观:对比感受叠词的魅力,激发学生对汉语言的热爱。教学重点:认识ABAB、ABAC式叠词,在观察比较中了解叠词的作用。教学难点:能运用不同的方法理解词语的意思,学会运用叠词.教具准备:多媒体课件。第一课时教学目标:认识10个生字,会写10个生字;一、导入新课同学们,今天我们来学习汉字家园③,请同学们打开书,翻到汉字家园——③,看看这篇课文又要教给我们一些什么样的词语。二、初读课文1.指名读。2.说说自己的发现。(这篇课文给我们出示了ABAC式的4个叠词,又用这四个叠词各说一句话)(课文还列出了4个ABAB式的叠词)3.读叠词。三、学习生字1.圈出课文中的生字,生词。出示生字:看自己已经认识了哪些字,哪些字已经会写了?还没有记住了字,自己想想用什么办法可以记住它?如果有困难,可以和同桌合作,也可以向老师和同学请教。2、学生自由识字。(1)用自己喜欢的方式识记。左右结构:骄、绩、该、较左中右结构:修上下结构:艺、慰上中下结构:量33半包围结构;载独体字:史(2)交流识记方法。3、出示生词。不骄不躁、成绩、应该、多才多艺、历史、载歌载舞、活灵活现安慰安慰、较量较量、修理修理这些词语的意思你懂吗?我们可以用什么方法来理解词语的意思?4、读生词。个人读,指名读,齐读。三、书写生字。四、成语过关。载歌载舞、怨声载道、量入为出、量体裁衣、戒骄戒躁史无前例、锱铢必较五、作业设计抄写生字。第二课时教学目标:认识ABAB、ABAC式叠词,了解叠词的作用一、复习检查骄阳、艺术、史书、成绩、应该、慰问载重、较量、力量、修理二、读叠词1.读叠词。不骄不躁、多才多艺、载歌载舞、活灵活现惟妙惟肖、绘声绘色、任劳任怨、不折不扣2.你发现了什么?(第1个字和第3个字一样)听有叠词和无叠词的句子,体会表达效果的不同。3.你能写出几个这样的叠词吗?4.用自己写出的叠词造句。三、读叠词,找规律,ABAB式1.读叠词。安慰安慰、较量较量、修理修理、商量商量研究研究、整理整理、活动活动、观察观察332.你发现了什么?(第1个字和第3个字相同,第2个字和第4个字相同)3.你能写出几个这样的叠词吗?4.用自己写出的叠词造句。四、作业设计本课我们学了8个词语,请你选择喜欢的词语写两句话。板书设计:汉字家园1——3ABAB安慰安慰较量较量修理修理商量商量ABAC不骄不躁多才多艺载歌载舞活灵活现