22长春版《请让我来告诉你》教学设计教学目标：1、能认真听别人讲话，努力了解他人讲话的主要内容。2、把所要向别人介绍地方的相关内容正确流利的表达清楚，具有相应的逻辑。教学重点、难点：教师要在学生表达时及时的给予指导，帮助学生语句分明的表达。教学时数：1课时教学准备：可以布置学业生准备好一些图片、照片。布置学生去相关的地方留心观察，为自己的表达准备第一手材料。教学过程：在日常生活中我们常常要去很多地方，在这些地方我们会看各种各样的事物，那今天老师带领你去参观一些地方，同学们看大屏幕，这都是哪里呢？1、可以借助图片介绍，比如：我去过沃尔玛超市，在超市里面我看到了————2、师生互动，优化课堂借助学生自己准备的图片让其在小组内交流，然后再来介绍。这里面所介绍的内容就不拘一格了，学生可以把自己感兴趣的地方介绍给大家。3、如果有时间，可以让学生在不同的情景中练习表达。4、教师为学生准备一些生动的词句，及时提供给学生，提高表达质量。22长春版《请让我来告诉你》教学设计教学目标：1、能认真听别人讲话，努力了解他人讲话的主要内容。2、把所要向别人介绍地方的相关内容正确流利的表达清楚，具有相应的逻辑。教学重点、难点：教师要在学生表达时及时的给予指导，帮助学生语句分明的表达。教学时数：1课时教学准备：可以布置学业生准备好一些图片、照片。布置学生去相关的地方留心观察，为自己的表达准备第一手材料。教学过程：在日常生活中我们常常要去很多地方，在这些地方我们会看各种各样的事物，那今天老师带领你去参观一些地方，同学们看大屏幕，这都是哪里呢？1、可以借助图片介绍，比如：我去过沃尔玛超市，在超市里面我看到了————2、师生互动，优化课堂借助学生自己准备的图片让其在小组内交流，然后再来介绍。这里面所介绍的内容就不拘一格了，学生可以把自己感兴趣的地方介绍给大家。3、如果有时间，可以让学生在不同的情景中练习表达。4、教师为学生准备一些生动的词句，及时提供给学生，提高表达质量。
