教学设计——创建新集体基本信息学科思想品德年级七年级教学形式新授课教师任泊单位济源市实验中学课题名称创建新集体学情分析从年龄特点来看,七年级学生好动、好奇、好表现，应采用形象生动,形式多样的教学方法和学生广泛的,积极主动参与的学习方式,去激发学生学习的兴趣.生理上,学生好动,注意力易分散,爱发表见解,希望得到老师的表扬,所以在教学中应抓住学生这一特点,发挥学生的主动积极性教学目标情感态度价值观目标：关心班集体，积极为班级做贡献。能力目标：认识到每个人都是独一无二、不可替代的。知识目标：创建优秀班集体教学过程新课导入：回顾《新学校新同学》一框的重点内容活动一：心目中的班级体我们从不同的地方来到这个班集体，它就是我们共同的家，你希望生活在一个什么样的班集体中呢？1、小组讨论、总结5个词语以上，按顺序排列。2、记录并发言。活动二：我为集体建设做什么？1、歌曲欣赏《三个和尚》2、每个人只想自己是不能建设好班级体的，我为集体建设做什么？3、个人思考并参与小组讨论。活动三：歌曲欣赏《众人划桨开大船》师生总结：创建优秀的班集体，要做到：1、班级要有共同的目标。2、每个同学要积极为班级做贡献。3、同学之间要团结协作。学生理解记忆。学生回归教材。组长评议或同行评议（可选多人）：评议一单位：姓名：日期：
