22长春版《和平颂》教学设计教学目标1．学会3个生字。2．能有感情的朗读并背诵课文，能够理解诗歌的内容。3．激发学生对和平的热爱和追求，使学生明白“理解、给予、付出”的重要性。教学重难点1．能够理解诗歌的内容。2．感悟内容，明白“理解、给予、付出”的重要性。教学准备和平鸽的图片。教学安排1课时教学过程一、复习导入：在颂歌这一板块中，我们已经学过课文《欢乐颂》，这篇课文赞颂了什么？今天我们继续学习这个板块里的第二篇课文《和平颂》。二、自由读文，初步感知。1．学生自由读课文，教师指导朗读，要读出节奏感读到排比句时，要读得稍慢一点，给人思考的时间。2．小组学习生字，学习诗中的生字，讨论解决诗中不容易理解的词语：梦寐以求。三、再读课文，深入理解。1．提问，诗歌一共有几句话？（3句话）2．你对哪句话有深入的理解，把你的感受讲给大家听。3．指导朗读，学生讲到哪句，指导朗读哪句话。4．自古以来，人类都向往和平，憎恶战争。你还能说一说哪些表达人类对和平向往的句子。四、防写练习：读下面的诗句，仿写诗句的形式续写诗句。哪里有伤害，让我传达宽恕；哪里有仇恨，让我播种爱心；哪里有疑惑，让我提供希望；哪里有绝境，让我提供喜乐。五、作业：1．背诵全篇课文。222．预习下一篇课文。
