第十六章电压电阻第一节电压【教学目标】●知识与技能1、初步认识电压，知道电压的作用及电源是提供电压的装置。2、知道电压的单位及换算关系，记住干电池及家庭电路的电压值。3、认识电压表，了解电压表的用途与符号，会正确使用电压表。●过程与方法通过观察小灯泡亮度的变化，获得电路中电流的强弱的信息。●情感、态度、价值观通过对学生正确使用电压表技能的训练，使学生会阅读说明书，并养成严谨的科学态度和工作作风。【教学重、难点】会使用电压表，会读数。能正确知道电压的含义及作用。【教学方法】学生自学研讨+实验、教师引导讲解【教学器材】电脑平台、小灯泡、开关、电源、导线、电压表【教学过程】一、创设情境，明确目标。1、情景设置：电流是如何形成的？（电荷的定向移动）是什么力量使电荷能定向移动（电压的推动作用）2、明确目标：对照导学案让学生明确学习目标。二、主体探究，学习新知。1、学生结合预习情况，再次学习教材，完成导学案中课堂导学部分内容。2、检查学生自学情况，初步学习新知识。（通过抽查学生完成导学练习情况，初步掌握学生的自学效果，同时梳理教材，学生做好笔记）3、结合投影再次学习知识。（1）类比学习电压的作用（利用水流类比电流）（2）明确相关概念：电压的作用就是使电路中形成电流，电源是提供电压的装置。电压的符号：U电压的单位：伏特，符号V。还有千伏（kV）、毫伏（mV）换算关系是1kV＝1000V1V＝1000mV（3）电压的测量工具：电压表，符号（注意与电流表的异同）（4）电压表的读数（先规范后练习）确定量程认清分度值读数，写上单位（5）电压表的使用：（边讲边演示）电压表必须和用电器并联（等于一断开的开关）。电流必须从正接线柱流进，从负接线柱流出。选择合适的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。）。4、动手实验：让学生对照教材58页内容练习使用电压表。三、课堂小结，收获知识。利用幻灯片回顾所学知识四、课堂练习。
