《阿娜尔要画画儿》教学设计一、教学目标1、知识与技能目标（1）会按正确的笔顺书写“拿、纸、您、阳、秋、冬、春”；（2）能正确，流利地朗读课文，并掌握文中的新词。2、过程与方法目标通过“找找、读读、演演、背背”的方法，在读中感悟，在读中巩固识字，在对话练习中学会词语。3、情感态度价值观目标引导学生热爱画画，发挥各自的想象力和创造力，绘画出自己喜欢的东西。二、教学重难点1、重点：掌握“机”、“船”、“绿”等基本词语和重点词语的运用。2、难点：对于重点词语的理解。三、教学方法1、讲授法（1）通读全文，讲解重点词语和句型；（2）培养学生有自己的兴趣爱好。2、讨论法（1）例如：你会画画吗？（3）讨论时，讨论要围绕中心，联系实际，让每个学生都有发言机会；讨论结束时，教师进行小结，概括讨论的情况，使学生获得正确的观点和系统的知识。四、教具准备课本、多媒体课件。五、课时安排1课时。六、教学过程1、读课文，讨论问题：（1）感知朗读：朗读全文，喜欢哪几个词组，能默写出来。（2）讨论问题：阿娜尔要画什么？（3）知识详细：仔细阅读课文，并造句，课后抄写在积累本上。拿ná请拿给我好吗？纸zhǐ这张纸很好看。飞机fēijī我画了一个飞机。火车huǒchē好长的一个火车啊。船chuán我坐过船。您nín您好！太阳tàiyáng火红火红的太阳。绿lǜ树叶是绿色的。夏天xiàtiān夏天天气好热。秋天qiūtiān秋天树叶很多。彩色cǎisè这本书是彩色的。春天chūntiān春天是万物复苏的季节。2、课堂小结通过课文学习及字词学习，老师可以事先准备词组卡片，小组玩词语默写游戏，看谁记住的多！七、板书设计讲解重点词的时候，在黑板上进行讲解。
