Lesson10MyFriends教学设计2一、教学目标词汇：we,friends.重点语句：…ismyfriend.\Wearefriends.二、教学重点1.学习并掌握词汇：we,friends.2.通过Listenandsay一起发现，并学习本节课的重点语句：…ismyfriend.\Wearefriends.并引导学生们进行巩固和拓展训练。三、教学难点学习本节课的重点语句：…ismyfriend.\Wearefriends.并引导学生们进行巩固和拓展训练。四、教学过程Step1Warmingup首先用Hello,boysandgirls.向全班同学打招呼。然后带同学们复习上一节课的重点句型。Step2Presentation引入并讲解新单词we,friends.1.T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello!Ms.Zhang.T:Pleasereadtheword.Ss:...Step3Practice…ismyfriend.\Wearefriends.让同学们运用句子：Ss1:Dannyismyfriend.Ss2:Jennyismyfriend.Ss3:IamLiMingismyfriend.Ss4:…ismyfriend.五、板书设计Lesson10MyFriendswe,friends.…ismyfriend.\Wearefriends.
