Lesson10MyFriends教学设计2一、教学目标词汇:we,friends
重点语句:…ismyfriend
\Wearefriends
二、教学重点1
学习并掌握词汇:we,friends
通过Listenandsay一起发现,并学习本节课的重点语句:…ismyfriend
\Wearefriends
并引导学生们进行巩固和拓展训练
三、教学难点学习本节课的重点语句:…ismyfriend
\Wearefriends
并引导学生们进行巩固和拓展训练
四、教学过程Step1Warmingup首先用Hello,boysandgirls
向全班同学打招呼
然后带同学们复习上一节课的重点句型
Step2Presentation引入并讲解新单词we,friends
T:Hello,boysandgirls
Ss:Hello
T:Pleasereadtheword
Step3Practice…ismyfriend
\Wearefriends
让同学们运用句子:Ss1:Dannyismyfriend
Ss2:Jennyismyfriend
Ss3:IamLiMingismyfriend
Ss4:…ismyfriend
五、板书设计Lesson10MyFriendswe,friends
…ismyfriend
\Wearefriends