用减去相同的数解决问题100以内的加法和减法（一）一、复习旧知一、复习旧知吃了多少个桃子
6＋6＝12（个）我也吃了6个
爷爷买了15个桃子，我吃了6个
还剩多少个桃子
15－6－6＝3（个）或15－（6＋6）＝3（个）28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋
二、探究新知二、探究新知现在你都知道了哪些信息
问题是……可以装满几袋
请你们用手里的学具分一分吧
28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋
二、探究新知二、探究新知小组合作:看哪组能用更多的方法解决问题（个）－－－＝28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋
二、探究新知二、探究新知我想把橘子每9个圈起来
可以装满3袋，还剩1个
我想列个减法算式来算一算
999128可以装满3袋，还剩1个
我用带箭头的算式来分一分
可以装满3袋，还剩1个
28-9-9-919101（个）－－－＝99912828-9-9-919101三种方法，你最喜欢哪种
你还有其他方法吗
二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋
孩子们，你们分的对吗
能自己检查一下吗
我比较了三种不同的分法，结果是一样的，我觉得我们分对了
还可以用加法检查
3袋一共是27个，再加上剩下的1个，正好是28个橘子
（个）－－－＝三、知识应用三、知识应用最多可以分给几个小组
口答：最多可以分给3个小组，还剩4个面包
（一）每个小组分7个面包
我做了25个面包
777425一共有多少人，每几人一个小组
三、知识应用三、知识应用可以分成几个小组
一共有13人，每4人一个小组
（二）想解决这个问题，你需要知道什么信息
（人）－－－＝444113这节课你有什么收获
自己这节课的表现满意吗
四、布置作业四、布置作业作业：作业：第78页“做一做”
第79页练习十八，第3题
