持轻物掷远教学设计VIP免费

持轻物掷远教学设计时间2006年10月17日（星期二）上课地点新林镇寄宿制小学运动场课次八班级2.3人数36教者刘伟华教材内容1、持轻物掷远2、跳单双圈3、组字接力4、小猫抓尾巴教学目标：1、认知目标：①、了解正面投掷与侧向投掷的不同，以及快速挥臂等发展学生的投掷能力。②、掌握单跳双落的练习方法，能分辨跳与跨的不同，发展学生的跳跃能力。2、技能目标：①、安体能选择投掷距离，在一定的时间内掷过一定高度的横绳，达到一定的次数。②、具有跳的节奏感，能连续跳过四组单双圈。3、思想情感目标：在情景教学中，培养学生听指挥、守纪律，提倡互相协作，把方便让给别人，促进身心发展。课的部分情境教学课的内容组织教法与要求时间一创编故事一、体育课常规1、体育委员整队报告人数。2、师生问好二、本课内容1、持轻物掷远2、跳单双圈3、组字接力4、小猫抓尾巴组织：四列横队站好****************************************▲教法：1、创设情景2、教师宣布本课内容要求：注意力集中，精神饱满。5′二扮演角色游戏：小猫抓尾巴重点：快速灵活躲闪难点：抓住对方尾巴，保护自己尾巴组织：每两人一组进行练习教法：1、教师讲解小猫抓尾巴游戏名称、方法、规则、注意事项。2、师生共同演练“小猫抓尾巴”游戏一次；3、编儿歌，每两人一组练习。4、老师指导。要求：机智、勇敢、灵活躲闪，以巧取胜，团结友爱，注意安全。5—7′课的部分情境教学课的内容组织教法与要求时间三进入角色进入角色持轻物掷远重点：站位、肩上屈肘动作正确难点：快速、协调从肩上向前上方用力掷出跳单、双圈重点：单跳、双落难点：连续协调跳过四组单双圈租指：二列横队相对站立教法：1、老师讲解持轻物掷远德名称，并讲解示范用手帕编织“老鼠”；2、全体学生用手帕编织“老鼠”；3、师生共同练习“老鼠”抛接；4、复习正面投掷；5、老师讲清挥臂转体，肩上屈肘快速用力向前方掷出，并示范；6、老师口令，全体学生持“老鼠”肩上屈肘，快速用力掷过横绳；7、在规定的时间内掷过亨绳6次；8、安体能选择掷过横绳的距离；9、老师指导。要求：1、跑高是要体会到两脚充分立蹬伸用力同时手向上抛出。2、站位正确（左脚在前侧向站立）。肘关节向前高于肩，轻物高于头；3、摆臂要从下向后转至肩上屈肘；4、把方便让给人家，捡远距离的“老鼠”。组织：分四组练习教法：1、复习原地单、双脚跳2、教师讲解跳单双圈的名称、练习方法，特别要单脚充分起跳，双脚前掌着地，轻巧缓冲。3、自由设计；4、教师示范，各组排头布置跳单双圈场地（每组两只彩圈）；5、各组排头演练一次；6、各组依次练习跳单双圈1—2次；7、安教师要求统一排成单、双圈；8、各组自行练习；9、教师个别辅导。要求：单跳充分蹬地，用前脚掌落地，双13′7′脚平衡缓冲轻巧落地。动作连贯协调。课的部分情境教学课的内容组织教法与要求时间三进入角色组字接力跑重点：快跑急停，排好笔画，快速转身跑难点：单跳双落，快跑中组字组织：把透支而列相对站立的横对带成四路纵队。教法：1、教师讲解组字接力跑的名称方法规则；2、教师讲解“笑”字的壁画、笔顺，师生共同书写一次；3、各组依次跳过单双圈界快跑排字接力一次。4、各组长评选“笑”字；5、各组长依次把手帕收回一次。要求：协调完成跳单双圈，接快跑组字，动作连贯有序。四尾声小结放松整理活动，收回器材1、舞蹈：“大家都来笑、笑、笑”，评出名次，给各队发奖，提醒学生课后洗手帕。2、各组长带二人收回器材。4′教具准备每人一条手帕，彩色横绳一条，首次牌4块，录音机一台，录音带三盒。180运160动140··量120··曲100·线80·预60计01020304050练习密度预计30—50%课后小结持轻物掷远课说课材料本课是小学二年级上册第八课：“持轻物掷远”。根据课时需要调整充实为“跳单、双圈”，游戏“小猫捉尾巴”、“组字接力跑”使学生的身体全面得到锻炼，增进身体健康。本可采用“情境教学法”，师生共同扮演角色，根据故事情节的展开来完成各项教学任务，使学生沉浸在故事的情节中尽情地玩，达到让学生在玩中学、学中玩来完成教学目标，培养学生的创造性思维，充分体现教师的主体性，突...