《我叫神舟号》第三课时教学设计VIP免费

《我叫神舟号》第二课时教学设计第三课时一、分角色朗读课文1、三人一组，自由练习，分角色朗读要求；读出对话时的不同语气。2、指定两三个小组分角色朗读。嫦娥姐姐：亲切高兴飞船弟弟：肯定自豪二、练习背诵1、自由尝试背诵2、指名背诵三、启发想象嫦娥姐姐跟着飞船弟弟回到了家乡，她看到了什么？四、课堂练习1、指导学生用“高兴”说话。出示：（谁）高兴问：什么事让你高兴呢？六、学习生字以前的1、认读2、找朋友3、交流记忆的方法4、看笔顺图，描红5、书写分享：