音乐教案《小白船》1、唱《小白船》2、八孔竖笛我的童年教学目的：1、指导学生用柔美、连贯、统一的声音唱好《小白船》，并注意启发学生的音乐想象力
2、八孔竖笛：通过本课的学习，能在不同音区自如地调整、运用气息
教学重难点：正确掌握竖笛不同音区的吹奏方法
教学过程：1、组织教学：师生问好
2、发声练习：1=c2/4123450|543210||miyamiya1=c3/4135653|135653||mihimihi要求：连音练习气息连贯，声音优美；断音练习气息保持，声音集中有弹性
3、唱《小白船》a．导入歌曲：同学们知道那些关于月亮的传说与故事呢
b．学说儿歌，体验节拍：月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆
月儿圆圆，像个银盘，转呀转呀，越转越弯
拍节奏念歌谣
想一想，用什么节奏拍合适
c．听歌曲范唱：歌里的小船在哪里飘荡
他是什么颜色的
他在哪里升起，哪里落下
d．复听歌曲，感受歌曲情绪
该用怎样的节拍伴奏更合适，它有几句，句尾有什么特点
e．按节奏念歌词
f．分句跟琴学唱歌词
要求歌唱声音连贯、优美
g．歌曲表现什么情绪
是中国风格还是外国风格
相同与不同的乐句分别有哪些
h．各句的句尾有什么特点
请学生在每句句尾的长音处创编节奏型，选择其中的两种分别进行尝试练习
xxxx，xxxxx，4、八孔竖笛我的童年a．介绍3/8拍节奏含义和强弱关系
b．听乐曲范奏，注意分句记号
c．跟琴哼唱乐曲旋律
d．分句跟琴学奏乐曲，注意气息连贯、稳定，声音圆润、宽松
5、师生再见
