《梅花魂》微格研练VIP免费

义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册广东省惠州市惠阳区秋长街道办岭湖小学吴永清[发展与创新]•1、问题的发现•2、解决问题的方法•①教学设计（“以学定教，同案协作”让孩子成为课堂主人）•②教学反思（形成有效的课堂行动策略）•③学法指导（让孩子在学习过程中体验学习方法）•3、微格演示6、梅花魂我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”