月球之谜第一课时学习目标:1、正确、流利地朗读课文2、认识7个生字，会写14个生字。第一次“先学后教”（读课文，读准确）•请同学们自由读课文，画出生字词，结合注音多读几遍，不会的可以问老师或同桌，三分钟后开始检测。悬挂遐想努力估计奥秘细菌水藻项目读读写写xuánxiánǔgūàojūnzǎoxiàng第二次先学后教(比认字)夜幕降临曾经登上任何一旦年龄神秘探索撒网读读写写第三次“先学后教”（流利地朗读）•听课文录音,并且跟读.•思考:课文主要讲了什么?夜幕降临，一轮明月悬挂的高高的夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！月球是从哪来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？古往今来，为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的努力。1969年7月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石、环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了，难道这些尘土有杀菌的本领吗？再看看用植物做实验的结果：把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里没有明显不同。可是，水藻一旦放进月球尘土，水藻就长得特别鲜嫩青绿。这一连串实验结果是多么令人费解呀！一项研究结果说，月球上曾经有过火山活动。从月球采回的一块岩石，估计它的年龄有46亿年，而在地球上，只能找到40亿年前的石块。难道月球比地球的年龄还大？或者是月球的火山活动比地球还早？这又是一个谜。……对神秘的月球，人类还将继续探索下去。第四次“先学后教”（会写字）•请同学们自己看生字，重点看你不会的，注意每个字的笔顺和笔画，三分钟后开始听写。我会写幕临悬曾奥旦项估龄努登任撒藻夜幕降临悬挂曾经奥秘努力登上任何荒漠细菌撒在水藻估计黑沉沉年龄古往今来一旦一项同学们把这些词语认认真真记一遍(看谁记得最准确回顾目标:•1、正确、流利地朗读课文•2、认识7个生字，会写14个生字。月球之谜第二课时学习目标:1、理解课文内容，了解月球表面的基本情况以及课文提到的月球相关的未解之谜；2、积累与月亮有关的诗句。月球第一次“先学后教”自学指导（一）•请同学们自由读第一自然段，边读边思考：作者有哪些遐想？•（2分钟后比谁说得好）作者有哪些遐想?夜幕降临，一轮明月悬挂的高高的夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！月球是从哪来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？古往今来，为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的努力。第二次“先学后教”自学指导（二）：请同学们自由读第二自然段，用“～～～”画出月球是一个怎样的世界？（2分钟后开始交流）1969年7月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石、环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。第三次“先学后教”自学指导（三）：•请同学们自由读三－六自然段，课文写了月球那些没有解开的谜？•（可以用“——”画出重点句）•(4分钟后开始交流。)小练笔：三十年后的今天，你成了一位科学家，驾驶着一艘宇宙飞船，在茫茫的太空中寻找外星的生命，你离开地球已经好几天了，这时，透过舷窗，你看到了一个美丽的蓝色星球……海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》秋空明月悬，光彩露沾湿。——孟浩然《秋宵月下有怀》明月出天山，苍茫云海间。——李白《关山月》我歌月徘徊，我舞影凌乱。——李白《月下独酌》关于月亮的诗句月下独酌(李白)花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。月夜忆舍弟(杜甫)戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。望月怀远(张九龄)海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。月球真是个神秘的星球啊，课后搜集月球的资料，看看月球还有哪些未解之谜。回顾目标:•1、理解课文...
