第10课欧洲大陆的政体改革问题导学一、法国政体与德国政体的比较活动与探究材料一根据法兰西第三共和国宪法（1875年）……行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参、众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。——1875年法兰西共和国宪法（节录）材料二第12条联邦议会与帝国国会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。第15条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国首相。首相只对皇帝负责而不对议会负责。第63条帝国的全部军事力量组成为统一的军队，在平时和战时受皇帝指挥。——1871年《德意志帝国宪法》（节录）探究讨论：（1）根据材料，判断德意志帝国和1875年的法国的政体类型。（2）根据材料，德意志帝国的皇帝和法兰西第三共和国的总统的主要权力范围有什么相同点？（3）根据材料探究，从德意志帝国的皇帝和法兰西第三共和国的总统的权力及其与议会、首相（或内阁）之间的关系方面看，两者又有什么明显不同？（4）结合材料探究，两者共同反映了近代一种什么制度在欧洲大陆得到发展？二、英国政体与德国政体的比较活动与探究以下材料分别摘自17世纪末和19世纪后期西欧两个大国的历史文献。阅读材料，探究思考。材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”“议会之选举应是自由的。”材料二第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国国会，以及使议会延期或结束”；宪法第15条：“由皇帝任命帝国宰相”；第18条：（皇帝）“有创制法律之权”。探究讨论：（1）上述两则材料各出自什么政治文献？（2）两则材料反映的政治体制有何异同？原因是什么？（3）结合所学探究分析，两种政治体制产生了怎样的影响？1．法国政体与德国政体的比较（1）德意志帝国实行君主立宪制：德意志实质上是皇帝和首相真正掌握国家的最高权力；联邦议会和帝国国会行使立法权，对政府没有行政监督权。德意志政治制度是一种不完善的和不彻底的代议制。（2）法国实行共和制：总统是国家元首和军队最高统帅；要经过选举产生，并不得终身任职，总统在参议院同意下有解散众议院的权力。宪法赋予议会两院重大的、传统的职权，包括立法权、财政权和监督权等多种权力。2．英国政体与德国政体的比较项目英国德国同政体相同，都为君主立宪制不同国家元首国王，无实权，是国家的象征，“统而不治”皇帝，由普鲁士国王世袭，拥有广泛的权力政府首脑与议会关系首相和政府（内阁）掌握行政权，对议会负责宰相主持政府并担任联邦议会议长，但只对皇帝负责，不对议会负责议会议会是最高立法机关，是国家权力的中心联邦议会和帝国议会（无实权）是立法机关当堂检测1．1901年，法国等11个国家迫使清政府签订了《辛丑条约》。当时法国具有缔结条约权的是（）A．总统B．参议院C．众议院D．最高法院2．“德国虽设议院，但贤明皇帝在上，议院之权薄弱。”这句话说明《德意志帝国宪法》具有（）A．浓厚的军事色彩B．浓厚的专制主义色彩C．民主性D．专制独裁性3．根据下列信息判断，这是哪一个国家的资产阶级代议制形式（）信息一：立法权属于议会，议会由参议院和众议院组成。信息二：行政大权由总统及其内阁掌握。信息三：总统由议会选出。A．英国B．美国C．法国D．德国4．“民主人士的民族之梦，被一个绝顶聪明、敢想敢干的大地主，在封建主义本能的驱使下，靠着不抱任何成见的智慧实现了。这实在是一种反常现象。”符合以上描述的相关史实是（）A．中国的洋务运动B．1871年德意志帝国的建立C．《权利法案》的颁布D．1787年美国宪法的颁布5．“帝国法律及监督其执行之权属于皇帝……联邦议会与帝国国会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。”这些条文应引自（）A．《权利法案》B．法兰西第三共和国宪法C．美国1787年宪法D．《德意志帝国宪法》提示：用最精练的语言把你当堂掌握的核心知识的精华部分和...
