下载后可任意编辑《第一次抱母亲》第二课时教案范文（精选3篇）《第一次抱母亲》第二课时教案1一、课前准备：1、播放《烛光里的妈妈》3、出示歌德的话会读书的人用两只眼睛，一只眼睛看纸面上的文字，另一只眼睛看到纸的背后。这句话告诉我们，假如你要读书，就要用心去思考，不仅字面上包含的意思要琢磨清楚还要适时地展开合理的想象读出文章中暗含着的意思。这是上课前老师送给大家的读书要则，我信任大家一定能做到!二、导入教学1、同学们，歌颂母爱一直是千百年来传诵不衰的主题，今日我们将继续来学习歌颂母爱的文章《第一次抱母亲》。2、板题。3、齐读课题三、整体感知作者第一次抱母亲是什么感受?浏览课文后找出有关的句子或词。(难过、愧疚)从哪个句子可以看出来?出示：母亲竟然这么轻，我心里很难过。下载后可任意编辑竟然是什么意思?作者没想到什么?四、朗读感悟活动一：1、自由读。文中有三处“没想到”，画出有关的句子并轻声读一读，配上相应的动作，体会一下作者的心情。想一想你从中感受到了什么，用简洁的语言写下自己的感受。2、指名沟通。出示:A、我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，用劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点仰面摔倒。护士在后面扶了我一把，责备说：“你使那么大劲干什么?”我说：“我没想到我妈这么轻。”(难过)1)自由读，并为第一段文字配上相应的动作。2)从这两段话中你感受到了什么?(对母亲不了解，关怀不够，难过)3)带着你的感受读好这两段话。(指名读、小组读)出示:B、我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。(愧疚)自由读，你读懂了什么?(母亲力大无穷、母亲身子很轻、母亲挑的担子很重)下载后可任意编辑活动二过渡：文中的我为什么会觉得母亲力大无穷呢?出示：在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。1)默读，并思考作者为什么会觉得母亲力大无穷的呢?是呀!小时候，80多斤的母亲，肩上挑100多斤重的担子，背着女儿，拉着儿子翻山越岭，所以儿子觉得母亲——力大无穷。长大后，逢有重担时，母亲总不让我们挑，所以作者觉得母亲——力大无穷。这样的艰辛的日子不是一天两天，不是一个月两个月，而是，经历了无数个酷暑所以作者一直以为母亲力大无穷。2)那么重的担子，仅仅是那100多斤的担子和背上的妹妹吗?那母亲的担子里还装着什么?孩子们，母亲的重担里装的东西实在是太多太多了，母亲所挑的岂止是100多斤的重担，她挑的实际上是家庭的大半个天呀!3)80多斤的母亲真的力大无穷吗?那是什么力量支撑着母亲承受那么重的担子呢?(伟大的母爱)4)同学们，当我们这样理解了“重担”的意思之后，再回过头来看“翻山越岭”这个词，母亲仅仅是翻过那真下载后可任意编辑实的一座座山，一道道岭吗?(母亲用那孱弱的肩头，带着我们全家度过生活中的一个个难关，走过许许多多的风风雨雨，给我们带来一片晴朗的天空。)5)这就是母亲，为了子女，为了家庭，为了生活，走过了多少艰辛的道路，却毫无怨言。然而，不懂事的我们对母亲关怀的太少，了解的太少，所以作者愧疚、难过，让我们再来读一读这段话，信任你一定会读的更入情入境!3、多么伟大的母亲!难怪护士动情的说：————活动三出示：母亲笑了笑说：“提那些事干什么?哪个母亲不是这样过来的?”A、给这句话换个说法。B、所有母亲都是这样做的。结合实际，谈谈你的母亲为你和你的家人都做了些什么?是呀，母亲教会我们怎样生活，怎样做人。当灾难来临时，是母亲为我们支撑着生命之门!在2024年的5.12大地震中，有这样两幅画面永远镌刻在人们的心间。(播放画面)这就是世界上最无私、最伟大、最崇高的母爱!母爱无边啊!6、同学们，让我们带着自己独特的感受分角色读一读2、3两节吧!五、学习4、5两节下载后可任意编辑过渡：面对任劳任怨，毫无怨言的母亲，我突发奇想想抱母亲入睡，在护士的劝说下，母亲终于同意。看，如小时候母亲无数次抱我一般，(边说边板书：无数次)我抱着母亲入睡—活动四1、自由读课文、看看...
