1第12课甲午中日战争和八国联军侵华（教学设计）——世纪交替的危机和转机【课程标准】1.列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹。①重点：《马关条约》及《辛丑条约》的签订及影响②难点：《马关条约》及《辛丑条约》的签订及影响2.体会中华民族英勇不屈的斗争精神。【学习过程】一、文明碰撞：中华民族危机重重（一）甲午风云（1894—1895年）1、“自强幻灭”：四大战役弃甲丢城（1）.背景：①根本目的：日本明治维新后，发展资本主义跻身___________的需要。②日本蓄谋已久。③契机:1894年，_____爆发农民起义，_____乘机入侵朝鲜。（2）.过程：①战争爆发：1894年，日本舰队在朝鲜_____海面袭击清军运兵船，战争爆发。②平壤战役：清军失利，退回国内。③_______大战：中方损失略大，但主力尚存，日军控制___________。④辽东战役：日军占领了_____、_____等地。⑤威海卫战役：日军攻占_______，北洋舰队全军覆没。2、颜面尽失：《马关条约》丧权辱国(_________年4月)内容危害割让三岛列强在中国划分“势力范围”，掀起_________的狂潮赔款二亿大大加重了中国人民的负担四口通商列强侵略势力深入中国_____设厂免税拓展列强对华_________途径，严重阻碍中国民族资本主义发展（二）庚子事变（1900年）1、真挚淳朴：义和团民“扶清灭洋”材料一屠龙大会2材料二“最恨和约，误国殃民。上行下效，民冤不伸。神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。”材料三“挑铁道，把线砍，旋再毁坏大轮船。……一概鬼子都杀尽，大清一统庆升平”(1)三则材料反映了中国社会面临着怎样的现状？为了实现材料三的愿望，义和团运动提出了什么口号？他们能否实现救国的愿望？为什么？(2)1900年，义和团运动发展到津京地区，清政府做出了什么样的决定？西方列强采取什么样的方式应对？（2）悲怆落难：“天朝上国”辛丑之殇(_________年9月)内容危害赔①巨额赔款加重中国人民负担，中国_____被列强控制。设②“_______”成为列强策划侵华的大本营。拆③清朝腹地置于列强_________之下。惩④清政府成为___________________。改⑤列强通过外交途径加强了对_______的控制。标志着中国完全陷入___________________的境地。二、华夏嬗变：中华民族图存转机探究问题一：结合视频思考谁应对民族耻辱负责？华夏民族突出重围的第一步该怎么走？3探究问题二：清政府战败求和统治濒临绝境之时，也正是华夏民族历史发展时期的新转机。请根据材料从经济、民族意识和政治等角度谈谈你是如何理解转机的出现的？带领华夏民族试图走出困境的接力棒又传到了谁的手中？材料一甲午战争后由于清政府财政枯竭，经费不足，再加上官僚衙门式的经营和管理，许多官办或官商合办的企业难以维持，逐步……改为商办……从甲午战争以后到爆发辛亥革命，中国正好处于私人资本主义的初步发展阶段（1895—1913年）。这一时期私人资本主义的初步发展，仿佛为封建王朝的覆灭所敲响的丧钟。——《中国全史》史仲文、胡晓林（1）根据材料一指出，甲午中日战争后清政府的政策发生了什么变化？政策的变化导致了经济上出现了什么变化？这对中国社会的发展起到了什么样的作用？材料二“盖中国数千年在沉睡之中，今大梦将觉，渐有‘中国是中国人之中国也’之思想。故义和团之运动，实由其爱国心所发，以强中国，拒外国人为目的者也……自今以往，此种精神必更深入人心……以行今日义和团未竞之志者。”——赫德《中国实测论》(2)从材料二可以看出列强认识到中国的民众的意识发生了什么？材料三尽管清廷为了苟延残喘，企图在实现立宪政治方面做些三心二意的改革，但是，许多中国人看到满族的力量在崩溃，便转而向往革命。孙中山主张用暴力推翻清朝的活动，日益得到同情和支持……从而在1911年最终促使满洲王朝的覆灭。——《剑桥中国晚清史》崔瑞德、鲁惟一4（3）根据材料三指出《辛丑条约》签订后，清政府为了挽救统治危机作出了什么举动？效果如何？当时的社会潮流的选择是什么？牛刀小试：1、某条约规定：“（一）从湖北省宜昌溯长江以至四川省重庆府。（二）从上海驶进吴淞口沿江及运河以至苏州府、杭州府。……...
