哈对青一中高中历史学科新授课学案主备人：许向男拟上课时间：授课班级：高1
学生姓名：课题第7课新航路的开辟三维目标知识与技能：新航路开辟的原因、条件及其过程和影响；通过分析新航路开辟的原因、过程和影响，培养学生分析归纳问题的能力
过程与方法：比较新航路开辟对欧洲和亚洲、非洲、美洲造成的两种不同结果，培养学生分析比较历史事件的能力以及学生的发散思维能力
情感态度与价值观：通过对中国罗盘针运用于欧洲航海为新航路开辟提供了重要条件的学习，培养学生热爱传统文化的情感
重点新航路开辟的原因及影响难点资本原始积累的含义知识链接一、新航路开辟前期，欧洲社会是一种什么状况
二、欧洲人为什么要去开辟新的航路
三、简述新航路开辟的过程
1497—1498年，达·伽马绕非洲海岸到达印度，开辟了东西方之间最短的海上航路
新课导学升级训练四、为什么葡萄牙、西班牙两国在新航路开辟方面走在前面
五、你认为新航路的开辟产生怎样的影响
达标测试总结反思哈对青一中高中历史学科新授课学案9主备人：许向男拟上课时间：授课班级：高1
学生姓名：课题第8课欧洲殖民者的扩张和掠夺三维目标知识与技能：了解欧洲殖民者的扩张及其对殖民地的掠夺情况，理解欧洲殖民者的扩张与掠夺给殖民地人民带来的灾难
了解欧洲殖民者的扩张与掠夺一方面促进欧洲资本主义经济的发展，另一方面却给各殖民地人民带来了深重的灾难，并造成他们此后长期的落后局面
过程与方法：通过分析欧洲殖民者的扩张与掠夺给殖民地人民带来的灾难和欧洲资本主义经济的发展作出的贡献，培养学生利用矛盾的原理分析问题的能力，并能够认清失望的主次矛盾
情感态度与价值观：让同学们认识到落后就要挨打的事实
激发学生前进动力
重点葡萄牙、西班牙、荷兰、英国怎样进行殖民扩张
难点葡萄牙、西班牙、荷兰、英国怎样进行殖民扩张及影响
知识链接一、阅读教材，完成表格：主要国家殖民、贸易重点殖民、贸易活动的
