第三课我家门前新事多主题目标：1、对生活周边的事物有探究的兴趣，能留意自己周围生活的变化
2、为家乡的发展变化感到高兴与自豪
3、憧憬家乡的未来，愿家乡的明天更美好
设计理念：活动是本课程教与学的主要形式
在教学过程中需要将活动的过程、方法和技能与知识融合起来，尽量避免直接讲授知识或罗列事实与答案
活动设计要具有趣味性和可操作性，重视儿童的直接体验、亲身感受，让儿童能以讨论、观察、调查、实验等多种方式去学习
教学流程：（一）采风活动1、创设情境：师：同学们，你有没有发现，我们的生活正在发生着巨大的变化
今天，我们先让小明带领大家去看看他的家乡发生了哪些变化
（课件演示小明家乡的变化）2、引发采风兴趣：师：同学们，看过之后，你有什么想法呢
（学生自由畅谈）师：好，我们来组织一次“生活新风貌”采风活动，大家可以用各种办法去收集我们生活中的新鲜事，摄影、录象、画画都可以，最好能从环境变化、交通变化、生活状态等多方面去调查，希望大家踊跃参加
3、活动计划：根据各自的实际情况，自由组合，讨论采风的时间、地点，以什么方式收集材料，从哪些方面着手
各小组进行交流，互相补充、完善活动计划
４、聘请校外辅导员（社区负责人、摄影师、画家等）与学生合作，共同完成本次采风活动
（二）整理活动１、师：家乡的变化真大呀
让我们各展风采，一起来说说家乡的变化
（学生畅所欲言，谈变化）２、交流讨论师：听了大家的介绍，老师的心里有说不出的高兴
你可曾知道，我们的家乡为什么会有这么大的变化
（小组讨论、全班交流）小结：同学们说的对，是科技的发展、社会的进步给我们带来了新的气象，随着时间的推移，我们的生活还将发生意想不到的变化
同学们，放开我们的思维，让我们共同来设想一下家乡的未来还会发生什么样的变化
３、未来畅想学生们情绪高涨，充分发挥自己的想象力，自由交谈
４、激趣引导师：同学们，老师真是感动极了，今天的家
