观察物体（一）观察物体（1）一、一、《《盲人摸象盲人摸象》》故事故事二、探究新知二、探究新知下面这些图分别是谁看到的？二、探究新知二、探究新知小明小亮小红小芳为什么他们看到的都不一样？因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。二、探究新知二、探究新知可以把大熊猫转一转。也可以我们围着大熊猫转一转。观察物体要全面、有序。小明小亮小红小芳如果要让每个人都全面地观察大熊猫，怎么办？(1)连一连下面右边的这些图分别是谁看到的？三、知识运用三、知识运用①③②（2）下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？三、知识运用三、知识运用小狗看到的是图（）；小猴看到的是图（）；小猫看到的是图（）；小鸟看到的是图（）。①②③④①②③④（3）填一填三、知识运用三、知识运用（4）他们看到的是哪一面？三、知识运用三、知识运用同学们，今天你们有什么收获？四、课堂小结四、课堂小结1、在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的。2、我们要观察一个物体的全貌，可以绕着这个物体转动。3、我们要观察一个物体的全貌，还可以转动这个物体。五、课堂作业五、课堂作业作业：作业：第70页练习十六，第1～3题。与好朋友一起观察一个物体，互相说一说。
