让住我家散散步步莫怀戚学习目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过自主合作探究的学习方式理解课文内容，体味浓浓的亲情。3、学习尊老爱幼的传统美德。嫩芽nèn霎时拆散熬过分歧水波粼粼shàchāiáoqílín读准字音，看清字形。词语解释信服：熬：各得其所：分歧：相信并佩服。忍受，艰苦支持。文中指母亲又挺过了一个冬天。每个人或事物都得到合适的安顿。（意见、思想）不一致，有差别。读课文，思考：本文记叙了一件什么事？提示：什么人在什么时候、在哪里、做了什么事情本文记叙了一件什么事？提示：什么人在什么时候、在哪里、做了什么事情自学提示（小组讨论）：1、通过研读语句，想一想我为什么要母亲出来散步？散步时发生了什么矛盾？我是如何对待这个矛盾的？矛盾因“我”的决定而解决了吗？2、从（句子）中，我感受到了（谁）的（性格/品质）。3、通过对课文的了解，说一说你想用什么词语来形容这个家庭。汇报自学效果：1、通过研读语句，想一想我为什么要母亲出来散步？散步时发生了什么矛盾？我是如何对待这个矛盾的？矛盾因“我”的决定而解决了吗？分歧：母亲：走大路（平顺）儿子：走小路（有意思）2、我想用（词语）来形容这个家庭。2、我想用（词语）来形容这个家庭。分歧散步母亲：温和慈祥儿子：聪明伶俐我：孝顺温和妻子：温柔贤惠和睦幸福但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。母亲给我们以生命，而儿子又是这生命的延续。这血脉相连的三代紧紧连接在一起，构成了生命的整体。整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。“我”和妻子肩负着承前启后的责任，所以作者说背起的是整个世界。品读语句：谈一谈：1、在你的家里，谁的担子最重，为什么？2、作为年幼的一代，你又该怎么做呢？拓展延伸，拥抱亲情拓展延伸，拥抱亲情幸福的家庭是美好的温馨的，幸福家庭的生活细节也渗透着浓浓的亲情，真切感人的关爱。它不仅在莫怀戚的家中，它也在我们每一个人的家中，在我们每一个人的心中。写写你家中的亲情故事，写出真情。幸福的家庭是美好的温馨的，幸福家庭的生活细节也渗透着浓浓的亲情，真切感人的关爱。它不仅在莫怀戚的家中，它也在我们每一个人的家中，在我们每一个人的心中。写写你家中的亲情故事，写出真情。
