【成才之路】-学年高中地理第2单元第4节水循环和洋流同步测试湘教版必修1时间:45分钟满分50分一、单项选择题(每小题2分,共28分)下图是“某地水循环运动中的水量平衡示意图”
读图分析1~2题
1.图中M表示()A.形成地下水B.形成生物水C.形成湖泊水与沼泽水D.形成冰川等固态水2.该地人们的下列活动,可促使M增加的是()A.植树造林B.扩大耕地规模C.修建水库D.城市化加速解析:第1题,图中M水量占总水量的50%
结合降水的转化主要是蒸发、地面径流、地下径流,故M应是形成地下水
第2题,地下水是由地表径流下渗形成的,增加地表植被覆盖率可增加下渗
A“一滴水可以汇入大海的波涛,可以化为高山的彩虹,可以变为地面的积雪
”结合所学知识,完成3~4题
3.这句话涉及了水循环的哪些环节()①径流②蒸发③降水④水汽输送A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③4.这段话说明水循环联系的圈层有()①水圈②岩石圈③大气圈④软流层A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③解析:第3题,“江入大海”是径流,“化为彩虹”需要蒸发,“变为积雪”为降水
第4题,“大海”为水圈,“彩虹”在大气圈,“高山”和“地面”为岩石圈
D水循环包括自然循环和社会循环
读图,回答5~6题
5.图中①②③④分别为()A.蒸发、地表径流、跨流域调水、降水B.降水、地表径流、蒸发、跨流域调水C.跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发D.降水、蒸发、地表径流、跨流域调水解析:水循环的四个基本环节是蒸发、水汽输送、降水和径流
结合图中箭头方向和流程可判断出①表示降水,②表示地表径流,③表示蒸发,④的图例含义为流域间循环,因此为跨流域调水
答案:B6.在水资源的社会循环各环节中,下列做法不够恰当的是()A.取水——保护水源地B.输水——减少过程损耗C.用水——节约、综合利用D.排水——防止当