三年级上Unit2ColoursALet’slearn教学步骤教具：卡片（红色苹果，黄色香蕉，绿色青蛙，蓝色小鸟）,磁力扣,彩粉笔（红，黄，蓝，绿），两个白纸本，粘贴，PPT（连线题，4-5张含有四种颜色的图形但位置不同的ppt）Step1Warm-up1.Let’ssing课前热身‘ABCSong’,‘Hello’,‘Happybirthdaytoyou’,‘GoodMoring’.2.Freetalk复习学过的问候语T：Hello!Boysandgirls!MynameisZhouFengmei.YoucancallmeMissZhou!Nicetomeetyou!Ss:Nicetomeetyou!T:I’myournewEnglishteacher.Iknowverylittleaboutyou.Who’dliketointroduceyourself?Ss:……T:Nicetomeetyou!Ss:Nicetomeetyou,too!T:YourEnglishisgood!T:Ialsowanttoknowaboutyourfriend.Who’dliketointroduceyourfriend?Ss:Hi!MissZhou!Thisis***.T:Nicetomeetyou!S:Nicetomeetyou,too!T:I’mveryhappytoknowallofyou,boysandgirls.Let’ssingasong‘Icansingarainbow’师生欣赏歌曲Step2Presentation1.歌曲毕，师课件展示彩虹图片T：Wow!Lookattherainbow!It’sbeautiful!Whatcolourdoyousee?(用课件提示汉语意思)（教授新词red）Ss:Iseered.T:Red,red,Iseered.(音义训练活动)学生传递红色卡片，读单词，两行。学生在班级里找到红色并说出Red,red,Iseered!(10人左右)(同法教授yellowgreenblue)2.音形训练活动游戏（1）炸弹游戏游戏（2）大小声游戏3.音义训练活动游戏（1）听音做动作，学生根据老师指令拿出相应颜色的彩笔。Let’sdo.画彩虹活动。老师和同学一起画彩虹。T:Boysandgirls,howbeautifultherainbowis!Doyouwanttodrawarainbow?Ss:Let’sdrawarainbowtogether.T:Hereitis!Thisismyrainbow!Iseered.Iseeyellow.Iseegreen.Iseeblue.Workinpair.（1）学生在小组内展示自己的彩虹并用英语介绍颜色。（2）学生上前展示并介绍颜色。3.形义训练活动形义配对，教师出示四张单词卡，学生以小组形式讨论，配对单词卡和卡片独自完成连线题，小组长检查。请5个学生上黑板完成配对。T:Lookatmyrainbow!Thecolourshavetheirnames.Canyouhelpmetoputthemonmyrainbow.游戏------教师举起手中单词卡，穿相应颜色衣服的学生站起来。T:Let’splayagame!Ishowred.Whoiswearingredtoday?Standup!Please!4.语用训练活动Workinpairs（教师出示幻灯片）（1）教师说学生指T:Iseered.S1指T:Yes/No!（2）学生指，学生说S1:Iseered.S2指向红色图形S1：Yes/No!
