老王慌（huānɡ）恐肿（zǒnɡ）胀取谛（tì）蹋（tǎ）败伛（qū）着背骷（ɡǔ）髅（lǒu）攥（zhuàn）着滞（zì）笨愧（ɡuì）作（zuò）荒避（pì）镶（xānɡ）嵌惶（huánɡ）（zhǒnɡ）缔（dì）塌（tā）（yǔ）（kū）（lóu）（zuàn）（zhì）（kuì）怍僻（xiānɡ）一起来找错检查预习“画”说老王从画像上看，你觉得老王是一个什么样的人？1、人生百味，酸甜苦辣，你会用哪一种味道来形容老王的人生？为什么？2、人性百态，美丑善恶，你又会用哪一个字来形容老王的人品？为什么？A、靠一辆破旧的三轮车活命。B、打了一辈子光棍，没有亲人，孤苦伶仃。C、眼睛不好，瞎了一只眼。D、住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。E、“文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。穷苦卑微、凄凉艰难苦A、愿意给我们家带送冰块，车费减半,冰块比前任大一倍。B、送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。C、改装三轮，体贴顾客D、受了人家的好处，总也不忘，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。厚道淳朴、知恩图报善精读课文8－16自然段，描写老王的句子有哪些？找出来读一读。•A、“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”，“镶嵌”一词好在哪里？•B、“他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨”这个句子使用了哪些修辞，有何表达效果？•C、老王说“我不是要钱”（第13段），为什么最后还是收了钱呢？你是怎样理解的？1、老王是不幸者，谁是幸运者？2、“愧怍”是什么意思？如何理解“愧怍”几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。杨绛原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。主要译著有《堂·吉诃德》，散文集《干校六记》《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。钱钟书（1910—1998），江苏无锡人。学者，作家，著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等。钱钟书夫妇和女儿钱媛杨绛一家在文革的遭遇•她的七妹被打入“拒绝改造”之列，文革初期就被迫害至死；•她与丈夫被下放至干校改造，戴高帽、挂木板、受批斗；•她下放干校前夕，女婿得一因“五·一六”案含冤自杀；•她被剃成“阴阳头”，天天扫厕所，被驱到大院游行；•……A、照顾老王的生意，坐他车；B、老王再客气，也付给他应得的报酬；C、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；D、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。E、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。善作者是一个“幸运”而又善良的人几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。既然作者对老王是同情和关心的，文章最后为什么还感到“愧怍”？平等思想人道主义精神社会中的幸运者有责任关爱不幸者，帮助改善他们的处境。作者觉得自己对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。稚嫩的肩上扛着的是生活的重负我们想上学11、想一想：你生活中有没有像老王一样生、想一想：你生活中有没有像老王一样生活在生活在社会底层、善良而又给你深刻印活在生活在社会底层、善良而又给你深刻印象的人？你对他（她）是何感情？选取几则象的人？你对他（她）是何感情？选取几则典型的事例，写一篇练笔典型的事例，写一篇练笔要求：要求：11、题目自拟；、题目自拟；22、选材精当，人物描写生动细致；、选材精当，人物描写生动细致；33、感情真挚动人，、感情真挚动人，500500字以上。字以上。作业：2.2.推荐阅读屠格涅夫推荐阅读屠格涅夫《《乞丐乞丐》》送人玫瑰，手有余香。不要按捺住自己的热情,应该拿出来为别人打通幸福的道路。假如我是一团火,就要为他人送去温暖；假如我是一朵花,就要为他人送去芬芳；假如我是一泓清泉，就要为他人___________；假如我是，就要。请大家以上面的形式，把你的心愿表达出来。
