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碎片内容
《第一声叫卖》教学设计教学目标：1．通过阅读课文感受小作者参加社会实践的勇气和从中获得的乐趣，引发对自己某个“第一次”的回忆
2．认识14个生字
教学难重点：1．感受小作者参加社会实践的勇气和从中获得的乐趣
2．通过转换角色、续编表演，开拓课文内容
教学课时：1课时
教学过程：一．自读自悟
1．简洁地导入新课后，让学生认认真真读课文，想想课文的主要内容是什么
2．同学之间交流一下读后的感受
二．自由展示
1．假如现在“我”和表妹就在你面前，你准备对他们说点什么
2．卖完白菜，“我”和表妹回到奶奶家会怎样介绍卖菜经过呢，奶奶会做些什么呢
想一想，议一议，最后合作表演出来
三．扩展阅读
阅读《阅读》中的有关文章，简要谈谈阅读收获
四．落实识字
小学学习各类资料大全
