授课教师:德水珍单位:莫旗腾克中心校0987654rewa气体的制备与检验腾克中心校德水珍课程标准对气体制取和检验的要求初步学会运用简单的装置和方法制取氧气和二氧化碳,会检验、干燥、气体
能准确说出实验仪器名称及操作步骤和要点,形成基本化学实验技能
了解实验室制取气体的一般方法和设计思路,能用化学方程式表示出实验室制取气体的反应原理
初步学会设计实验,并能完成一些简单的化学实验比一比看谁记得快记得准1、实验室制取氧气、二氧化碳的药品名称,并用化学方程式准确表示反应原理,判断出基本反应类型
2、分析反应物状态和反应条件,选择相应的发生装置
3、回顾氧气、二氧化碳性质,确定检验方法,收集方法和实验装置
4、准确认知仪器,了解实验室制取气体操作步骤及注意事项
5、了解工业制法
固体固体+液体初中常见的气体发生装置加热型不加热型分组讨论交流1、实验室制取氧气和二氧化碳的实验装置(不加热)如何改进利于反应可控制
2、带塞子的集气瓶(有水和没有水)怎样排气或者排水收集
3、氧气和二氧化碳的检验及验满的方法一样吗
4、有两瓶无色气体分别是氧气和二氧化碳,你能用哪些方法把它们区分开
ABCDA、装置简便,但是不易控制反应物的用量B、能控制液体的用量C、不但能控制液体用量,且能通过活塞调整液体的滴加速度来控制反应速度
D、能通过夹子来控制气体的随时产生,随时停止1、排空气法密度比空气大向上排空气法初中常见的气体收集装置密度比空气小向下排空气法2、排水法气体的检验和验满氧气检验验满二氧化碳检验验满气体的干燥常见的干燥剂生石灰、固体NaOH(不能干燥CO2、HCl等酸性气体)浓硫酸(不能干燥NH3等碱性气体)所用装置1、液体试剂(如烧碱、浓硫酸)原则:“长进短出”2、固态试剂如:固体NaOH、生石灰CaO和无水CaCl2等大进小出研究气体制取的思路:一、选择反