授课教师:德水珍单位：莫旗腾克中心校0987654rewa气体的制备与检验腾克中心校德水珍课程标准对气体制取和检验的要求初步学会运用简单的装置和方法制取氧气和二氧化碳，会检验、干燥、气体。能准确说出实验仪器名称及操作步骤和要点，形成基本化学实验技能。了解实验室制取气体的一般方法和设计思路，能用化学方程式表示出实验室制取气体的反应原理。初步学会设计实验，并能完成一些简单的化学实验比一比看谁记得快记得准1、实验室制取氧气、二氧化碳的药品名称，并用化学方程式准确表示反应原理，判断出基本反应类型。2、分析反应物状态和反应条件，选择相应的发生装置。3、回顾氧气、二氧化碳性质，确定检验方法，收集方法和实验装置。4、准确认知仪器，了解实验室制取气体操作步骤及注意事项。5、了解工业制法。固体固体+液体初中常见的气体发生装置加热型不加热型分组讨论交流1、实验室制取氧气和二氧化碳的实验装置（不加热）如何改进利于反应可控制？2、带塞子的集气瓶（有水和没有水）怎样排气或者排水收集？3、氧气和二氧化碳的检验及验满的方法一样吗？4、有两瓶无色气体分别是氧气和二氧化碳，你能用哪些方法把它们区分开?ABCDA、装置简便，但是不易控制反应物的用量B、能控制液体的用量C、不但能控制液体用量，且能通过活塞调整液体的滴加速度来控制反应速度。D、能通过夹子来控制气体的随时产生，随时停止1、排空气法密度比空气大向上排空气法初中常见的气体收集装置密度比空气小向下排空气法2、排水法气体的检验和验满氧气检验验满二氧化碳检验验满气体的干燥常见的干燥剂生石灰、固体NaOH（不能干燥CO2、HCl等酸性气体）浓硫酸（不能干燥NH3等碱性气体）所用装置1、液体试剂（如烧碱、浓硫酸）原则：“长进短出”2、固态试剂如：固体NaOH、生石灰CaO和无水CaCl2等大进小出研究气体制取的思路：一、选择反应原理：1、反应物状态：2、反应条件：二、选择合适的实验装置：1、发生装置：2、收集装置：三、气体的检验方法：1、检验：2、验满总总结结一一下下ABCD在H2、O2、CH4、CO2、CO气体中，①能用装置A收集的有_____________________②能用装置C收集的有_____________________③若用装置B收集气体应从___端进入④若用装置D收集H2气体应从____端进入。O2、CO2H2、O2、CH4、COdb一氧化氮气体难溶于水，密度比空气略大，常温下还能与空气中的氧气发生反应生成二氧化氮，则收集一氧化氮气体的方法可用（）A、向上排空气法B、向下排空气法C、排水法D、A和C都行C已知氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。在实验室中通常用加热固体氯化铵和熟石灰的混合物来制取氨气。试回答下列问题：（1）实验室制取氨气的装置可以和制取装置相同。（2）氨气可以用法收集，收集氨气的集气瓶必须十分干燥，这是因为。（3）现欲制取一瓶氨气，除已有试管、带导管的橡皮塞、铁架台（带铁夹）外，要完成该实验，还必须用到的仪器有。O2向下排空气酒精灯氨气极易溶于水中考链接（2009年呼伦贝尔中考试题）（12分）请根据下列装置，回答问题：（1）写出标号a、c、d的仪器名称：ａ，ｃ，d。（2）实验室制取CO2是用块状的石灰石和稀盐酸在常温下反应进行的，可选用的气体发生装置是（填写装置序号）；可以用装置（填写装置序号）收集CO2，这说明CO2具有、性质；检验CO2是否收集满的方法是：。若用高锰酸钾制取和收集干燥的氧气时，应选用的装置是（填写装置序号）；若用双氧水和二氧化锰制取氧气，则此反应的化学方程式为：；（3）用装置B制取气体时，长颈漏斗b的下端管口如果没有伸到液面以下造成的后果是：；（4）检查装置A气密性的方法是：2H2O22H2O+O2↑MnO2中考链接(2010年呼伦贝尔中考试题）现有下图所示的实验装置，请回答下列问题：（1）写出标有序号的仪器名称：①_____________，②____________；（2）在实验室里，用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，二氧化锰起______作用，反应的化学方程式为；MnO22H2O22H2O+O2↑（3）在实验室里，制取二氧化碳气体，...
