“高效课堂提问艺术”情况问卷调查表各位老师：大家好!随着我校教育教学改革的推进，全体教师必须站在新课程的理念上推进自主、合作、探究学习的教学模式，积极打造高效课堂，积极主动地促进学生参与课堂、体验学习，感受学习的乐趣，提高学习的效率。为了全面了解活动实情，在此请您和我们共同完成教学与评价问卷调查表。请您务必将自己的真实情况和想法提供给我们。我们将尊重您的看法（问卷中无所谓对、错，并对您的答案保密，请不必有任何顾虑）。您的意见和建议将对我校今后的教学与评价提供重要的帮助。诚恳地希望得到您的支持和协助!衷心地感谢您的配合！填表说明：（1）请选出符合您的情况和想法的选项，请不要遗漏。（2）可多项选择也可单项选择。选择题：（）1、您的教学情感是A热爱学生，关系和谐融洽(79%)B尊重学生，一视同仁(70%)C情感淡漠，对学生有时态度生硬(0%)D无感情，有时有嘲笑和挖苦等现象(0%)（）2、您是如何让每一个学生感觉到您对他们的关注与重视的A很快的记住每一个学生的名字(46%)B课后和课间与他们交流学习方法与技巧(86%)C找每一个学生谈话(36%)D嘴上说对他们的关注(0%)（）3、您在课堂上激发学生的学习兴趣的方法是：A多引用相关的生活实例如图片视频等(67%)B给学生激励或积极性评价(68%)C多利用现代化的教学工具(45%)D其他方法(26%)（）4、对违反纪律并屡教不改的学生，你认为应如何处理A向班主任或家长通报(40%)B严厉批评教育，严格的惩罚(20%)C说服教育(64%)D听之任之(7%)E由学校处理(11%)（）5、你班的小组合作学习只是在课上用吗？A课下也用(73%)B只在课上(21%)C课上很少用(7%)D课下基本不用(7%)（）6、你在课堂教学中有没有固定的教学模式？A有(45%)B没有(54%)C没想过（0%）（）7、你运用的教学模式体现的主要思想是什么？A自主探索(49%)B合作交流(51%)C启发引导(75%)D其它(6%)（）8、新课程实施后，你对原有的传统教学模式做了怎样的改变？A较大改变(68%)B略有改变(30%)C没改变(2%)（）9、运用新课程教学模式对提高课堂教学质量的作用如何？A有很大提高(36%)B没有提高(2%)C不清楚(23%)D有一定提高(39%)（）10、你运用的教学模式与教学内容的适合程度怎样？A所有内容适合(7%)B大多数内容适合(89%)C少部分内容适合(4%)（）11、阻碍新课程课堂教学模式实施的因素是什么？A缺乏新课程理念(30%)B基本功不扎实或教材不熟(10%)C担心成绩下滑(66%)D不愿主动实践(4%)（）12、学生对你的新课改教学模式感兴趣吗？A很感兴趣(27%)B感兴趣(68%)C不感兴趣(6%)（）13、你认为，教师怎样才算是较好地完成了课堂教学任务？A适当较少师生互活动，教完应学的内容(8%)B多讲多抄，学生完整记下应学内容(1%)C指导方法，学生对应学内容会学乐学(71%)D注意知识生成和学习体验，讲不完应学内容也可(32%)（）14、讲新课前你要求学生预习功课吗？你对学生指导过预习方法吗？A要求；经常指导(61%)B要求；偶尔指导(37%)C要求；没指导过(2%)D不要求，没指导过(2%)（）15、你在课堂中一般给时间学生看书自学吗？一般每节课给多少时间？A给；10分钟左右(19%)B给；5－6分钟(51%)C给；2－3分钟(21%)D不给，课前已预习(13%)（）16、你在课堂上经常让学生开展讨论吗？一般每节课讨论多长时间？A经常；5分钟以上(36%)B经常；2－4分钟(42%)C偶尔；一两分钟(17%)D不讨论，没时间(6%)（）17、你在课堂中让学生当堂动笔训练吗？一般每节课给多少时间？A给；10－15分钟(10%)B给；5－9分钟(21%)C给；5分钟左右(58%)D不给，课后再训练(11%)（）18、你喜欢学生在课堂上提出质疑吗？A喜欢(80%)B偶尔喜欢(17%)C不喜欢，担心影响进度(2%)D.不喜欢，担心难以答疑(0%)（）19、你在课堂上表扬学生吗？A经常表扬(77%)B偶尔表扬(21%)C表扬过优秀学生(2%)D从未表扬过(0%)（）20、您对高效课堂实践活动的态度是：A积极尝试实践(95%)B被迫但也能按要求去做(5%)C基本敷衍，别人听课时做，平常很少做(0%)D不愿意做(0%)（）21、通过高效课堂实践活动，你觉得对你自己的教育教学质量的提高怎样？A有大的促进(54%)B有些促进(44%)C没有促进(1%)D有些不利影响(1%)（）22、对于课堂上的预设性环节与非预设性资...
