2014年全国中小学作文教学观摩研讨会示范课教学设计玩一场文字游戏，思一粥来之不易巴川中学暖场：聚焦“联想”屏幕翻转“联想”文字：汉字是人类的史诗，凝固的音乐；汉字亦是思想奔流的河床，灵魂飘逸的舞姿，精神的形象写真。——张佐香凡解释一字，即是作一部文化史。——陈寅恪汉字本身所具有的内涵美、均衡美也可给人以深层的审美体验。——万蓉人类失去联想，世界将会怎样。——联想集团广告语联想是由事物唤起的类似记忆；联想是经验与经验的呼应。——艾青想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。——爱因斯坦热身：聊聊“德阳”非常高兴今天能和德阳中学的同学们一起度过40分钟的快乐时光。大家看了屏幕上跳跃的几幅文字，其中的关键词就是联想和文字。老师今天就像先对“德阳中学”做一点猜测：德阳中学，单看校名，就高大上：以市名为校名，唯历史悠久，底蕴深厚者，方可如此，可见德阳中学在德阳市的老大地位。老师的猜测对吗？为什么对？其实老师就运用了一种联想方法——相关联想，由城市“德阳”联想到学校“德阳”。老师还想对“德阳”的含义做一点猜测：德阳者，“美德能够不断发扬光大”也。老师的猜测对吗？为什么对？“上善若水，大德如阳”，美德能够像阳光一样明亮、温暖、生长。其实老师还是在运用联想方法——意义联想，由“德”的“道德、德行、德政”，“阳”的“阳光、明亮、温暖、生长”猜测到的。我们今天的作文课就是玩，先玩一场文字游戏。上半场：玩一场文字游戏文字游戏一：猜猜老师老师姓甚？十八子乃一书生来自哪里？距德阳不足千里为近邻广大之地谜底：老师姓李，来自重庆——分合联想。文字游戏二：猜猜字义你能猜出“奮”字的意思吗？隹，短尾鸟——意义联想；大，鸟张开肢膀飞翔——相似联想；奮，田野里的鸟张开并振动翅膀飞翔——分合联想、因果联想。运用相似联想，古人造出了颇有智慧的字词，如“髓”：一根骨头，左右两边都是肉，中间乍行乍止，忽走忽停的流动液体。运用因果联想，我们可巧记颇有趣味的字词，“囹圄”：把我关在“鸡圈”里，即“监狱”。文字游戏三：猜猜诗谜汉中处于关中平原和成都平原之间，是中国西部的战略要地。南凭大巴山屏障，北据秦岭险要，历来是兵家必争之地。赤壁大战后两年，吃了大亏的曹操经过休整后又恢复了元气。此时刘备占领汉中地区，令曹操寝食难安，打算发兵争夺。曹操亲自修战书一封，发往成都。看过战书，刘备甚是忧虑，诸葛亮却哈哈一笑，在战书上面题下四句诗：黄花逐水漂，二人过木桥。好景无心爱，须防歹徒刀。曹操看了这四句诗，不解其意，问左右谁人能解，都面面相觑，不知所云。但有一人却在旁边冷笑，曹操便询问其意，他说：“这四句诗是一个隐语，隐有‘汝来送死’之意。”黄花逐水漂——黄花者，女人也；女人水上漂，“汝”也——意义联想。二人过木桥——“來”——分合联想。好景无心爱——“愛”无心，“受”也——分合联想。须防歹徒刀——“歹”字一弯刀，“死”也——分合联想。下半场：思一粥来之不易填一填————，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。一粥一饭想一想为什么说“一粥一饭，当思来之不易”？请抓住“粥”字，运用多种联想方式，展开联想，用关键词展示出联想思路。教师示范：分合联想：弓米弓——弓腰种稻弓腰碾米弓腰熬粥，吸多少日月精华，费多少体力思虑。相关联想：谷不易，米不易，粥不易。相似联想：弓腰驼背整田垄，播良种；锄草、施肥、收割。因果联想：谷长成不易，人劳作不易，弯不尽的腰，淘不完的神。写一写以“粥”字为联想触发点，联想合情合理的生活情景，诠释“一粥一饭，当思来之不易”这一主题。10分钟写作实践。下水示范谷不易：弓腰驼背，顶寒风整田垄。担心受怕，祈天庇佑播良种。春寒时节，心忧夭折于襁褓。茁壮时分，胆怯飞蝗来偷袭。灌浆时刻，最愁连雨付东流。锄草除害，腰成弯弓不足惜；头顶烈日，引水施肥冀丰产。千忧万虑总长成，背灼烈日镰不停。挥汗如雨谷满仓，晒谷场上有小儿。米不易：谷粒生来费尽力，打谷晒谷费体力，碾谷出米似牛马。粥不易：弯腰劈材...
