课题：函数的奇偶性学习内容个性笔记与提示【学习目标】1
能从数与形的角度理解函数的奇偶性；2
会判断函数的奇偶性；3
能根据函数的奇偶性求函数值、解析式、判断函数的单调性
【学习重点】判断函数的奇偶性；求函数值、解析式、判断函数的单调性
【学法指导】认真体会思考知识回顾部分，以便做到思有所依，学有所用
典型题根据自己的实际情况看着温馨提示来做
【考纲要求】理解函数奇偶性的含义
【知识链接】单调性、分段函数求值
【学习过程】函数奇偶性是继学习函数单调性之后函数的又一重要性质，它研究的是函数的对称情况
因此把数和形结合是学习好奇偶性的捷径，本节注重的是用“数”来刻“形”，同时借助于“形”能更好的理解“数”
一、知识回顾1
怎样从“形”的角度来阐述函数的奇偶性
怎样从数的角度来表达函数的奇偶性
结合图形谈谈你对它的理解
试回忆我们学过的常见函数哪些是奇函数、哪些是偶函数
函数从奇偶性上看可分为几类
怎样判断函数的奇偶性
`学习函数的奇偶性可解决哪些问题
二、典型例题（一）定义域的理解；题1（B）
函数是定义在[]上的偶函数，求a
（二）奇偶性的判定；题2（A）f（x）=|x+1|－|x－1|；题3（B）
小结判断函数奇偶性心得：（三）性质的理解和应用；温馨提示：左边的问题也可以做完后面的题之后完善吆
设是定义在R上的奇函数，当x≤0时，=，求
已知是定义在R上的奇函数,且当时,,求的解析式
函数是定义在（-1,1）上的奇函数，且，求函数的解析式
小结：根据奇偶性求解析式的方法及注意事项：（四）解抽象函数不等式题7（B）
已知函数y=f（x）是偶函数，y=f（x）在［0，2］上是单调减函数，试比较f（0）、f（－1）、f（-0
8变式（D）
设在R上是偶函数，在区间（-∞，0）上递增，且
