Unit1MakingNewFriendsTopic3Howoldareyou?SectionC导学案课型：阅读课时间：2014.9.17编写人：徐晓丽学习目标：1学习识别复数物体。2学习可数名词的单数和复数形式。3学习如何询问物体是什么及应答。自学：1.名词变复数（1）一般情况下直接加s（2）以s,x,ch,sh结尾的加es如：bus---busesbrush---brushes（3）以辅音字母+y结尾的，把y变成i,再加es.如：family--families以辅音字母+y结尾的，直接加s如：toy---toys过程引领：1.读1a,并翻译（如有不会的单词到单词表去找）你能读的很流利吗？试试吧！2.English,eraser,map,pen,pencil,desk,an,spell,a,can,apple,toy,wow,try,wow.这些单词您能通过音标读出哪一个？________________________________________你记住了那个单词？有什么技巧吗？展示一下吧！____________________________________________3.和你的搭档对话21页的1a，相信你会读得很棒！4.自己完成1b.5.完成2.，并根据图片练习对话。A：What’sthis/that?B:It’s...A：Whatarethese/those?B:They’re...6.读3a音标并写出单词。7.读3b.注意升调降调。并找出什么时候用声调，什么时候用降调？二目标检测。()1.—Whatarethese?—____aredesks.A.ThisB.ThoseC.TheyD.It()2.—Arethosebooks?—Yes,____.A.theyareB.theyaren’tC.thoseareD.thosearen’t()3.—What’s____overthere(在那边)？—It’sabus.A.theseB.thoseC.thisD.that()4.Mymomis____teacher.She’s____Englishteacher.A.a;anB.a;aC.an;aD.an;an
