Unit1MakingNewFriendsTopic3Howoldareyou
SectionC导学案课型:阅读课时间:2014
17编写人:徐晓丽学习目标:1学习识别复数物体
2学习可数名词的单数和复数形式
3学习如何询问物体是什么及应答
名词变复数(1)一般情况下直接加s(2)以s,x,ch,sh结尾的加es如:bus---busesbrush---brushes(3)以辅音字母+y结尾的,把y变成i,再加es
如:family--families以辅音字母+y结尾的,直接加s如:toy---toys过程引领:1
读1a,并翻译(如有不会的单词到单词表去找)你能读的很流利吗
English,eraser,map,pen,pencil,desk,an,spell,a,can,apple,toy,wow,try,wow
这些单词您能通过音标读出哪一个
________________________________________你记住了那个单词
有什么技巧吗
____________________________________________3
和你的搭档对话21页的1a,相信你会读得很棒
自己完成1b
,并根据图片练习对话
A:What’sthis/that
B:It’s
A:Whatarethese/those
B:They’re
读3a音标并写出单词
注意升调降调
并找出什么时候用声调,什么时候用降调
—Whatarethese
—____aredesks
ThoseC
—Arethosebooks
—Yes,____
theyareB
theyaren’tC
thoseareD
thosearen’t()3
—What’