2014学年大五班第二学期班务总结（2015、3——2015、7）时光飞逝，短短的一学期又过去了，面对将要离开的孩子们，我们有许多的不舍和期望。回顾一学期点点滴滴的工作，孩子们无论学习习惯或行为习惯方面都有了比较大的进步，颇感欣慰。孩子的每一点进步都倾注了我们老师的心血，更离不开家长对我们工作的支持和配合，正是有了家长们的支持，我们班在环境布置、主题活动，早操比赛、亲子水乡器械体育制作、家长半天开放日活动及大班毕业典礼等活动都得到了顺利的开展，接下来我对本班的工作做如下总结：一、班级工作管理方面１、班上老师能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划，转变观念、提高认识，认真参加园部组织的各项学习，养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。２、深刻学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，增强专业意识，提高教育业务水平。我们还通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，时刻牢记《3-6岁儿童学习与发展指南》，撰写教育反思，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。３、充分做好课前准备工作。我们班的三位教师，能积极的准备好教学具，经常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。班级成员能够相互提醒、相互督促。二、教育教学工作1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。2、本学期我们开展了《狮子和蛋》、《救救地球》、《世界真精彩》、《信息百宝箱》、《我毕业了》、五个主题。从孩子们积极参与程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。在这六个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。13、结合节假日我们还带领幼儿开展了“雷锋日”“妇女节”“植树节”“母亲节”、“父亲节”“世界地球日”“世界水日””“劳动节”“庆六一”等主题活动，不但带领幼儿认识了节日的由来，还根据节日进行了节日的庆祝等。孩子们在活动中感受到了快乐，活动的开展也得到了家长的大力支持和配合也对活动的开展纷纷表示赞同，园内开展的“每日小广播”、“第四届龙舟节”、“亲子水乡体育器械制作”、幼儿早操比赛暨水果拼盘展示活动及家长开放日、幼儿防溺水教育，特别是“大班毕业典礼暨文艺汇演”这项活动，家长们都给与大力的支持，还为班上的活动出谋献策，寻找道具。家长们都说活动开展得非常好，孩子们也很喜欢参与到活动中去。三、卫生保健工作方面1、做好了班级园内的环境卫生、消毒、清洁工作。给予孩子清新舒适的学习生活环境。定时给各种用具（毛巾，水杯，教学玩具）认真地进行清洗、消毒工作。保证了玩具、用具的卫生，安全使用，积极配合幼儿园保健医生，做好疾病防治和预防接种工作，在这一学期中幼儿的出勤率也是比较高的，生病吃药的孩子也明显的少了。2、强化幼儿健康意识。保证了幼儿进餐时心情愉快，注重培养幼儿良好的进餐习惯，不挑食、不偏食，进餐时不打闹不讲话，不掉饭粒，并引导幼儿学会了听着优美的音乐愉快的进餐。3、勤为幼儿剪指甲。避免了抓伤的安全事故的发生，注意观察幼儿不同的破坏性行为；教师给予及时的制止，并进行随机教育。4、加强了幼儿晨检、午检的工作。由专人对孩子进行晨检，注意观察孩子在园时的身体状况，和对需吃药的幼儿进行了解；认真做好观察幼儿身体状况的工作。经过班级教师的共同配合下，幼儿的身体及健康都得到了很好的发展。四、安全工作安全工作是最重要的工作之一...
