《看菊花》教学设计祁县第三小学段蓉一、复习导入同学们，请看老师给大家带来了什么？对菊花。这节课，我们和小作者再次走进公园去看—看菊花。板书，齐读课题。1、不过，别急。我们得先准备好门票。请看大屏幕：读好词语的同学就可以拿到门票啦！2、指名读词：爸爸妈妈紫红离去开放不怕听了公园3、看提示齐读第一段，大家都可以拿到门票。星期（）（）晨，（）（）（）（）带我（）（）（）看菊花。二、精读课文。（一）赏菊入境，品读第二自然段1、打开课本93页。请同学们自由读一读第二自然段。要求读准字音，遇到难读的句子借助拼音多读几遍。2、指名读第二自然段，读了以后你知道了什么？生：菊花很漂亮，很美丽。3、课文中怎么说的？生：公园里的菊花好看极了。4、你们是从哪儿看出菊花好看极了呢？请同学们再到第二自然段中找找答案。生：黄的，白的，淡绿的，紫红的，好看极了！这么多颜色，你们能用一个词来说说吗？指名说。跟老师读一读表示颜色多而美的词语。师：菊花的颜色可真美呀！【板书：美】①师范读②指名读。师评价5、师指图：同学们，菊花不但美，而且还很多，咱们快来数一数吧。理解“一朵朵”，“一丛丛”，“一片片”并仿写词语。师：是呀，一朵朵，一丛丛，一片片，菊花真多呀！【板书：多】①指名读②指导朗读6师引读：它们正迎着深秋的寒风开放呢。深秋的早晨，寒风吹在你的脸上，你有什么感觉？①指名说：冷的感觉。②指导朗读理解。7、师：同学们，面对这样的菊花，你们，你想夸夸它吗？师引读：面对这样勇敢而美丽的菊花，人们边看边走，边走边看，舍不得了离去。并仿写边-边-的词语。8、再美美地读一读第二自然段。9、看提示一起背诵第二自然段。1（二）学习第三自然段1、欣赏着这么美的菊花，爸爸说了什么？生：天冷了，许多花谢了，可菊花一点儿也不怕冷，大家都很喜爱它。2、学习生字菊花姐姐带来了三个生字宝宝。①出示：许点也（读准字音；想办法记住生字）②你要提醒大家注意什么？师范生描红3、字写好了，爸爸的话可以读好吗？一起读“天冷了，许多花谢了，可菊花一点儿也不怕冷，大家都很喜爱它。”4、读了以后有没有不懂的？重点理解“谢了”。指名说5、师：是啊，许多花谢了，可菊花一点儿也不怕冷。（师范读）。【板书：不怕冷】菊花这么勇敢，大家都很喜爱它。（三）师读第四自然段为什么觉得菊花更好看了？学生发表自己的见解。三、拓展结课我们要向菊花学习：学习他它勇敢坚强;学习它毫不畏惧;学习它不畏严寒的高尚品质。愿每个同学都像菊花那样勇敢坚强。四、作业课后画出你心中最美的菊花，作为礼物送给爸爸妈妈，好吗？2
