6.2反比例函数的图象和性质VIP免费

6.26.2反比例函数的图象和性质（反比例函数的图象和性质（11））浙教版八年级下册浙教版八年级下册一、知识回顾:1.反比例函数的表达式为。2.自变量的取值范围为。xky（）0k0x二、知识探索：1、y=kx()是什么函数？0k2、反比例函数()的图象是怎样的？xky0k3、画反比例函数的图象。xy6该怎么进行探索呢？它的图象是怎样的？你当时是怎么探索得到正比例函数y=kx（）的图象的？0k二、知识探索：3、画反比例函数的图象。xy6①列表②描点：x……y……0x654321654321-6-5-4-3-2-1-1-2-3-4y······xy6xy6-6-5-4-3-2-1123456-1-1.2-1.5-2-3-66321.51.21······③连线：三、知识应用:1、已知反比例函数（）的图象的一支如图6-3所示，它经过点B（-4,2）.xky0k（1）判断k是正数还是负数。（2）求这个反比例函数的表达式。（3）补画这个反比例函数图象的另一支。x0246-2-4-2-4-6-6-82864·B(-4,2)-88y2、课内练习（P144）四、课堂检测:1．反比例函数y=的图象经过点（－1，2），那么这个反比例函数的解析式为。2.反比例函数的图象位于第象限。3.已知反比例函数，当时，其图象的两个分支在第一、三象限内。xkxmy23______mxy3四、课堂检测:4.如图，一次函数y=kx+b的图像与反比例函数的图象相交于A、B两点，求反比例函数和一次函数的解析式。xmyyx0五、反思体会:反思这堂课的经历，你有哪些收获？还有哪些困惑？1、收获（可从知识、方法、情感等多方面反思）：2、困惑：六、作业布置1、作业本（2），2、同步练习（课后提高第7题选做）。